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光是怎樣傳播的C卷

猜測(cè)光的傳播方式光是怎樣照到物體上的畫出光線傳播的路...畫出這兩幅圖的光傳播的路線討論。清晨的陽光樹林里的陽光墻縫下的光舞臺(tái)上的燈光汽車車前燈的燈光溫馨提示。1.先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單2.再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。2、通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析推理得出光是直...畫出這兩幅圖的光傳播的路線討論。

光是怎樣傳播的C卷Tag內(nèi)容描述:

1、3.光是怎樣傳播的,這些光,是怎樣照到物體上的,你認(rèn)為光是怎樣傳播的呢,直線還是曲線或者別的方式?,猜測(cè)光的傳播方式,日常生活中有哪些事實(shí)支持我們的想法?,猜測(cè)光的傳播方式,光是怎樣照到物體上的,畫出光線傳播的路線,說說我們對(duì)這個(gè)問題的想法。,光是怎樣照到物體上的,做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光的傳播路線,用什么辦法驗(yàn)證?,驗(yàn)證光的傳播路線,驗(yàn)證光的傳播路線,圖A,圖B,1、圖A的紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么?,2、圖B。

2、畫出這兩幅圖的光傳播的路線 討論:為什么要這樣畫 清晨的陽光 樹林里的陽光 墻縫下的光 舞臺(tái)上的燈光 汽車車前燈的燈光 溫馨提示:1.先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單2. 再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,記錄你們的發(fā)現(xiàn)。重要提醒:不要用眼睛直對(duì)很亮的光源。 你們能讓手電筒的。

3、光是怎樣傳播的教案梓橦路小學(xué) 喻理菊一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識(shí)教學(xué)點(diǎn):光是直線傳播的。(二)、能力訓(xùn)練點(diǎn):1、有依據(jù)地推測(cè)光的傳播路徑,設(shè)計(jì)驗(yàn)證光是直線傳播的實(shí)驗(yàn);2、通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析推理得出光是直線傳播的;3、利用光的傳播規(guī)律解釋為什么會(huì)有影子。(三)、德育滲透點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生愛思考的習(xí)慣,以及善于思考的能力;2、在實(shí)驗(yàn)中能認(rèn)真觀察、勤于思考。

4、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 溫馨提示: 1.小組內(nèi)先討論 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。并 先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單。 2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,記錄你 們的發(fā)現(xiàn),得出結(jié) 論。 重要提示:不要 用眼睛直對(duì)很亮 的光源,否則會(huì) 損傷你的眼睛哦! 12 你能完成挑戰(zhàn)嗎: 1.讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑 13 14 你能完成挑戰(zhàn)嗎: 1.讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑 2.任意移動(dòng)中間的某塊紙板,屏上還會(huì)。

5、光是怎樣傳播的 溫馨提示 1 小組內(nèi)先討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 并先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單 2 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 記錄你們的發(fā)現(xiàn) 得出結(jié)論 重要提示 不要用眼睛直對(duì)很亮的光源 否則會(huì)損傷你的眼睛哦 你能完成挑戰(zhàn)嗎 1 讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑 你能完成挑戰(zhàn)嗎 1 讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑2 任意移動(dòng)中間的某塊紙板 屏上還會(huì)留下光斑嗎 光源 光能照到光屏上 光屏 光不能照到屏上 光不能照到屏上 光確實(shí)是沿直線。

6、光是怎樣傳播的 清晨的陽光 樹林里的陽光 墻縫下的光 舞臺(tái)上的燈光 汽車車前燈的燈光 溫馨提示 先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單2 再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 記錄你們的發(fā)現(xiàn) 重要提醒 不要用眼睛直對(duì)很亮的光源 你們能讓手電筒的光斑出現(xiàn)在屏上嗎 又怎樣讓光斑不出現(xiàn)在屏上呢 光確實(shí)是沿直線傳播的 討論 影子是怎么產(chǎn)生的 為什么總在背光的一面 光是沿直線傳播的 光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體 在物體的背面光照不到的地方就形成。

7、教學(xué)設(shè)計(jì)天津市津南區(qū)新房小學(xué) 郭永強(qiáng)所用教科書五年級(jí)科學(xué)版 本教科版冊(cè)數(shù)上冊(cè)課 題名 稱光是怎樣傳播的所在單元及章節(jié)第二單元中的第三課頁(yè)數(shù)2829教學(xué)內(nèi)容分析(含本課時(shí)在本單元的教學(xué)定位分析)本節(jié)課是教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元中的第三課時(shí),它是在前面學(xué)生對(duì)光和影有了一定的了解后,對(duì)光是如何傳。

8、光是怎樣傳播的?,實(shí)驗(yàn): 讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑。,屏,1、將第二張紙向前或向后移動(dòng)。,2、將第二張紙向左或向右移動(dòng)。,3、將第二張紙?jiān)僖瞥鋈ヒ稽c(diǎn)。,光斑落在哪里?,結(jié)論,光是沿直線傳播的,舞臺(tái)上的燈光,樹林里的陽光,墻縫下的光,清晨的陽光,汽車車前燈的燈光,影子的形成,光在沿直線傳播的過程中,遇到不透明的物體,在。

9、林間的光柱 海洋中的光柱 你認(rèn)為 光是怎樣傳播的呢 你來猜一猜 光是怎樣照到物體上的 陽光照射進(jìn)屋里時(shí),你看到過射進(jìn)家門 窗臺(tái)的光線嗎什么樣的 夜晚打開的車燈手電筒的光線又是什么 樣的 他們從哪里來又是怎樣照到物體上的 光是怎樣照到物體上。

10、清晨的陽光 舞臺(tái)上的燈光 樹林里的陽光 汽車車前燈的燈光 墻縫下的光 實(shí)驗(yàn)探究 光是怎樣傳播的 你能完成挑戰(zhàn)嗎 讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑 屏 溫馨提示 1 眼睛不能直對(duì)很亮的光 2 小心保管器材 讓有三個(gè)小孔的卡紙排在一條直線上 1 將第二張紙向前或向后移動(dòng) 2 將第二張紙向左或向右移動(dòng) 3 將第二張紙?jiān)僖瞥鋈ヒ稽c(diǎn) 光斑落在哪里 孩子們 通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鍪裁唇Y(jié)論 開動(dòng)腦筋 你有其他方法來進(jìn)一步。

11、畫出這兩幅圖的光傳播的路線 討論:為什么要這樣畫 墻縫下的光 舞臺(tái)上的燈光 汽車車前燈的燈光 你能完成挑戰(zhàn)嗎:讓光通過三個(gè)小孔在屏上留下光斑 光確實(shí)是沿直線傳播的 光是怎樣傳播的其它驗(yàn)證光是以直線形式傳播的例子1晚上用手電筒光射向天空,可。

12、3 光是怎樣傳播的 陽光下的影子 影子的方向位置隨著太陽的方向位置變化而變 影子長(zhǎng)短變化 清晨 逐漸變 中午 然后變 到太陽偏西快落山時(shí) 影子總在 長(zhǎng) 短 最短 長(zhǎng) 最長(zhǎng) 背光面 房間里的陽光 汽車車前燈的燈光 墻縫下的光 舞臺(tái)上的燈光 清晨的陽光 3 光是怎樣傳播的 驗(yàn)證光的傳播路線 請(qǐng)閱讀課文內(nèi)容 說說你要如何來驗(yàn)證光的傳播路線 溫馨提示 1 先填寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單2 再實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 記錄你們的發(fā)現(xiàn) 重。

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光是怎樣傳播的

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