谷底檢測電路設(shè)計

1、峰值檢測 指導(dǎo)教師 參賽學(xué)生 參賽學(xué)校及院系 峰值檢測電路設(shè)計 摘要在生產(chǎn) 科研等各個領(lǐng)域都會用到峰值檢測設(shè)備 本設(shè)計介紹了峰值檢測系統(tǒng)的設(shè)計原理 軟硬件設(shè)計方法 系統(tǒng)性能指標(biāo)調(diào)試方法以及multisim的仿真模擬。

2、分類號 TP212 單位代碼 107 密 級 一般 學(xué) 號 1072005014008 本科畢業(yè)論文 設(shè)計 題 目 原油含水率檢測電路設(shè)計 專 業(yè) 電子信息工程 姓 名 指導(dǎo)教師 職 稱 答辯日期 原油含水率檢測電路設(shè)計 摘要 含水率是原油檢測中。

3、儀器科學(xué)與電氣工程學(xué)院 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 題 目： 單相功率因數(shù)檢測電路設(shè)計 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)：電氣工程及其自動化 指導(dǎo)教師： 2013年12月20日 1. 選題依據(jù) 1.1 選題背景 功率因數(shù)是指電力網(wǎng)中線路的視在功率供給有功功率的消耗所占百分?jǐn)?shù)。在電力網(wǎng)的運行中功率因數(shù)越大則電路中的視在功。

4、技能訓(xùn)練五電路設(shè)計電路故障一、設(shè)計電路1電路設(shè)計要明確開關(guān)的控制作用。開關(guān)的控制作用有下面幾種：(1)開關(guān)閉合能工作(與用電器串聯(lián))，它包括一個開關(guān)控制一個用電器；幾個開關(guān)同時控制一個用電器；幾個開關(guān)分別單獨控制一個用電器。(2)開關(guān)閉合反而不工作(與用電器并聯(lián))。2設(shè)計電路時，首先要認(rèn)真審題，弄清要達(dá)到的目的，通常分“三步走”：根據(jù)設(shè)計要求，確定各用電器的連接方。

5、煙霧檢測報警系統(tǒng)電子電路設(shè)計 摘 要 隨著科技的進(jìn)步 我們的日常生活中出現(xiàn)了許多容易燃燒的物品 為了提前發(fā)現(xiàn)并阻止火災(zāi)的發(fā)生 防止和減少火災(zāi)引起的事故 故設(shè)計出本系統(tǒng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的特征即煙和熱 利用M Q2煙霧。

6、精密的單電源光檢測電路設(shè)計方案 武漢力源電子股份有限公司IC信息部（430079） 葉 青編譯 摘 要 論述了光電二極管檢測電路的組成及工作原理，給出了光電二極管、前置運放、反饋網(wǎng)絡(luò)的SPICE子模型及系統(tǒng)模型；著重分析了系統(tǒng)穩(wěn)定性、噪聲特性以及提高穩(wěn)定性和減小噪聲的方法。提供了采用通用電路模擬軟件SPICE進(jìn)行相關(guān)性能模擬的實例。 關(guān)鍵詞 光檢測電路 SPICE模擬 穩(wěn)定性 噪聲特性 光電二極。

7、微專題六電路設(shè)計電路故障一、設(shè)計電路1電路設(shè)計要明確開關(guān)的控制作用。開關(guān)的控制作用有下面幾種：(1)開關(guān)閉合能工作(與用電器串聯(lián))，它包括一個開關(guān)控制一個用電器；幾個開關(guān)同時控制一個用電器；幾個開關(guān)分別單獨控制一個用電器。(2)開關(guān)閉合反而不工作(與用電器并聯(lián))。2設(shè)計電路時，首先要認(rèn)真審題，弄清要達(dá)到的目的，通常分“三步走”：根據(jù)設(shè)計要求，確定各用電器的連接方式。

8、光電檢測技術(shù)中的微弱光信號前置放大電路設(shè)計 0引言光電檢測技術(shù)是光學(xué)與電子學(xué)相結(jié)合而產(chǎn)生的一門新興檢測技術(shù)1。它主要利用電子技術(shù)對光學(xué)信號進(jìn)行檢測，并進(jìn)一步傳遞、儲存、控制、計算和顯示2。光電檢測技術(shù)從原理上講可以檢測一切能夠影響光量和光特性的非電量。它可通過光學(xué)系統(tǒng)把待檢測的非電量信息變換成為便于接受的光學(xué)信息，然后用光電探測器件將光學(xué)信息量變換成電量，并進(jìn)一步經(jīng)過電路放大、處理，以。

9、專題5 電路設(shè)計與檢測 1 B 以前在居民樓的樓道里 夜間只是偶爾有人經(jīng)過 但路燈總是亮著 造成了很大的浪費 為了解決這一問題 科技人員利用 光敏 材料制成 光控開關(guān) 天黑時 開關(guān)自動閉合 天亮?xí)r 自動斷開 同時利用 聲。