國(guó)開(kāi)中央電大專科經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12網(wǎng)上形考任務(wù)1至2試題及答案形考任務(wù)1 試題及答案題目1。函數(shù)的定義域?yàn)?.答案。下列函數(shù)中。dy=y-3-2x2y-xdx 3計(jì)算不定積分 解。所以原式= 5計(jì)算定積分 解。1.教材中談到寫作要 言之有文這里的 文包含多層次的內(nèi)涵。一教材中談到寫作要言之有物。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)形考經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)Tag內(nèi)容描述:
1、國(guó)開(kāi)中央電大??平?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12網(wǎng)上形考任務(wù)1至2試題及答案形考任務(wù)1 試題及答案題目1:函數(shù)的定義域?yàn)?.答案:題目1:函數(shù)的定義域?yàn)?.答案:題目1:函數(shù)的定義域?yàn)?.答案:題目2:下列函數(shù)在指定區(qū)間上單調(diào)增加的是 .答案:題目2:下列。
2、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12形考任務(wù)2完整答案 注:國(guó)開(kāi)電大經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12形考任務(wù)2共20道題,每到題目從題庫(kù)中三選一抽取,具體答案如下: 題目1:下列函數(shù)中,()是的一個(gè)原函數(shù) 答案: 題目1:下列函數(shù)中,()是的一個(gè)原函數(shù) 答案: 題目1:下列函數(shù)中,()是的一個(gè)原函數(shù) 答案: 題目2:若,則(). 答案: 題目2:若,則() 答案: 題目2:若,則(). 答案: 題目3:(). 答案: 題。
3、1設(shè),求 解:y=(e-x2 )+(cos2x) =-x2e-x2-2sin2x =-2xe-x2-2sin2x y=-2xe-x2-2sin2x 2已知,求 解:方程兩邊關(guān)于x求導(dǎo): 2x+2yy-y-xy+3=0 (2y-x)y=y-2x-3 , dy=y-3-2x2y-xdx 3計(jì)算不定積分 解:將積分變量變?yōu)椋?= = 4計(jì)算不定積分 解:設(shè), 則, 所以原式= 5計(jì)算定積分 解:原式。
4、1.教材中談到寫作要 言之有文這里的 文包含多層次的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容,作簡(jiǎn)要分析梳理。言之有文指的是作者要能有效的使用語(yǔ)言表達(dá)思想首先應(yīng)當(dāng)對(duì)語(yǔ)言與思維的相互關(guān)系有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握其次應(yīng)當(dāng)對(duì)書面語(yǔ)言表達(dá)的基本要求有自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和把握,第三還。
5、一教材中談到寫作要言之有物,此中之物,包括哪兩個(gè)部分內(nèi)容請(qǐng)結(jié)合教材予以具體論述答:所謂言之有物,就是要求寫作成果有豐富而且具體的思想內(nèi)容,能夠反映作者對(duì)自然界人類社會(huì)或人自身的某種獨(dú)特的體驗(yàn)或認(rèn)識(shí)。它包括文本的材料和思想兩方面的因素。文本的。
6、1 教材中談到寫作要 言之有文,這里的 文包含多層次的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容,作簡(jiǎn) 要分析梳理。答:教材中言之有文中的文首先是指文本寫作中書面語(yǔ)言表達(dá)的基本特 征:準(zhǔn)確,暢達(dá)和簡(jiǎn)潔;然后是指文本寫作中書面語(yǔ)言表達(dá)的文采之美,包括: 聲韻美與辭。
7、國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 金融基礎(chǔ)知識(shí)形考答案1.名義利率高于通貨膨脹率時(shí),實(shí)際利率為負(fù)利率選擇一項(xiàng):錯(cuò)正確的答案是錯(cuò)。2.按市場(chǎng)組織形態(tài),金融市場(chǎng)可以分為發(fā)行市場(chǎng)和流通市場(chǎng)錯(cuò)正確的答案是錯(cuò)。題目3在本金和期限都相同時(shí),以單利計(jì)息的收益大于以復(fù)利計(jì)息的。
8、從教材中找出十個(gè)關(guān)鍵詞,并加以解釋 1.管理:是指組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃,組織,人員配備,領(lǐng)導(dǎo),控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 2.管理學(xué): 是一門系統(tǒng)地研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律,基本原理和一般方法的科學(xué)。 3.系統(tǒng):是指由相互作用和相互依賴的若干組成部份結(jié)合而成的,具有特定功能的有機(jī)整體,系統(tǒng)本身又是它從屬的一個(gè)更大的系統(tǒng)的組成部份。 4.霍桑試驗(yàn): 1。
9、從教材中找出十個(gè)關(guān)鍵詞,并加以解釋1.管理:是指組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃,組織,人員配備,領(lǐng)導(dǎo),控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 2.管理學(xué): 是一門系統(tǒng)地研究管理過(guò)程的普遍規(guī)律,基本原理和一般方法的科學(xué)。 3.系統(tǒng):是指由相互作用和相互依賴的若干組成部份結(jié)合而成的,具有特定功能的有機(jī)整體,系統(tǒng)本身又是它從屬的一個(gè)更大的系統(tǒng)的組成部份。 4.霍桑試驗(yàn): 。
10、國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 管理學(xué)基礎(chǔ)形考任務(wù)四 一 名詞解釋 1 管理 是指組織中的管理者 通過(guò)實(shí)施計(jì)劃 組織 人員配備 領(lǐng)導(dǎo) 控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng) 使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程 2 管理學(xué) 是一門系統(tǒng)地研究管理。