河北省九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、24 4弧長(zhǎng)和扇形面積第1課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積 R 九年級(jí)上冊(cè) 新課導(dǎo)入 情景 制造彎形管道時(shí) 經(jīng)常要先按中心線計(jì)算 展直長(zhǎng)度 圖中虛線的長(zhǎng)度 問(wèn)題 怎樣求一段弧的長(zhǎng)度呢 1 能推導(dǎo)弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式 2 知道公式中字。

2、第23章旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí),R九年級(jí)上冊(cè),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,通過(guò)平移、軸對(duì)稱(chēng)、平面直角坐標(biāo)系、四邊形等知識(shí)的學(xué)習(xí)，初步積累了一定的圖形變換數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)本節(jié)課對(duì)全章的知識(shí)作一回顧，梳理知識(shí)脈絡(luò)，弄清其重點(diǎn)和考點(diǎn).,學(xué)習(xí)目標(biāo),（1）梳理全章知識(shí)要點(diǎn)，能畫(huà)出它的知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖.（2）進(jìn)一步明確旋轉(zhuǎn)、中心對(duì)稱(chēng)、等概念的含義及它們的性質(zhì)和作圖等.,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線的夾角等于。

3、24 1圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí) R 九年級(jí)上冊(cè) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 本節(jié)課對(duì)全章的知識(shí)作一回顧 梳理其知識(shí)脈絡(luò) 熟悉其知識(shí)構(gòu)架 進(jìn)一步澄清那些易混點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn) 同時(shí)對(duì)本章中的一些常用輔助線和常見(jiàn)分類(lèi)作一整理 1 梳理全章知識(shí)點(diǎn) 能畫(huà)出它的知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖 2 總結(jié)解題方法 提升解題能力 重點(diǎn) 圓的有關(guān)性質(zhì)和直線與圓的位置關(guān)系 難點(diǎn) 綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力 知識(shí)結(jié)構(gòu) 在本章 我們利用圓的對(duì)稱(chēng)性 探索了圓的一些重要性質(zhì)。

4、24 1圓的有關(guān)性質(zhì)復(fù)習(xí) R 九年級(jí)上冊(cè) 崇德健體明智尚美 團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)和諧 1 熟悉圓的有關(guān)性質(zhì) 知道這些性質(zhì)之間的聯(lián)系 2 總結(jié)解題方法 提升解題能力 重點(diǎn) 圓的有關(guān)性質(zhì)難點(diǎn) 綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力 知識(shí)結(jié)構(gòu) 圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì) 圓的有關(guān)性質(zhì) 圓的軸對(duì)稱(chēng)性 弧 弦 圓心角之間的關(guān)系 圓周角定理及其推論 垂徑定理及其推論 圓的中心對(duì)稱(chēng)性 圓與多邊形的關(guān)系 一 圓的基本概念 1 圓的定義 到的。

5、24.4弧長(zhǎng)和扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面積與全面積,R九年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,圣誕節(jié)將近，某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽.如圖，已知紙帽的底面周長(zhǎng)為58cm，高為20cm，要制作20頂這樣的紙帽至少要用多少平方厘米的紙？(結(jié)果精確到0.1cm2),(1)知道什么是圓錐的母線，知道圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形.(2)知道圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算方法，會(huì)求圓錐的側(cè)面積與全面積.,圓錐側(cè)面積和全面積的計(jì)算。