體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力.設(shè)計思路 本課主要通過對紫禁城和長城的介紹。讓學生對紫禁城與長城有形象具體。培養(yǎng)學生用不同的方法歸納整理歷史知識的能力.2通過對蘇軾。明清帝國的專制統(tǒng)治設(shè)計思想。課程標準中規(guī)定要了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施.根據(jù)此規(guī)定以及本課的具體內(nèi)容和初一學生學習歷史的具體情況。
河北省廊坊市第四中學七年級歷史下冊Tag內(nèi)容描述：
1、大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課程標準 以長城北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力.設(shè)計思路 本課主要通過對紫禁城和長城的介紹,讓學生對明朝文化有較充分的感性認識.通過錄象歌曲學生充當故宮導游等方式,讓學生對紫禁城與長城有形象具體。
2、繁榮的宋元文化教學目標1基礎(chǔ)知識司馬光和資治通鑒,宋詞的主要代表人物及其代表作,元曲的主要劇作家及其主要作品,宋元時期的繪畫與書法成就.2能力培養(yǎng)1通過資治通鑒和史記的編寫體例的比較,培養(yǎng)學生用不同的方法歸納整理歷史知識的能力.2通過對蘇軾。
3、明清帝國的專制統(tǒng)治設(shè)計思想:課程標準中規(guī)定要了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施.根據(jù)此規(guī)定以及本課的具體內(nèi)容和初一學生學習歷史的具體情況,我設(shè)計了課前學生準備活動為搜集有關(guān)明清帝國更替的歷史故事和有關(guān)明清文字獄的故事,這樣既可發(fā)揮學生自主學。
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