14 一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 組別 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 領(lǐng)會(huì)報(bào)告文學(xué)的三大特點(diǎn) 真實(shí)性 文學(xué)性 政論性 2 體會(huì)作者運(yùn)用小標(biāo)題寫(xiě)作的方法 把握細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象的方法 3 學(xué)習(xí)名人循序務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng) 一心。學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)?!经h(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)-明確目標(biāo)。明確目標(biāo)(1分鐘)。
湖北省天門(mén)市杭州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、合歡樹(shù),史鐵生,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、整體把握課文內(nèi)容。2、理解并運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)真情。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。,第一段自學(xué)質(zhì)疑,【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)-明確目標(biāo),自學(xué)教材(10分鐘),01,明確目標(biāo)(1分鐘),閱讀熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。,自學(xué)教材(6分鐘),為“我”治病,鼓勵(lì)我寫(xiě)作;,給“我”借書(shū);,推“我”去看電影。,(1)文章整體感知:這篇文章記敘了。
2、十四一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人,11、領(lǐng)會(huì)報(bào)告文學(xué)的三大特點(diǎn):真實(shí)性、文學(xué)性、政論性。2、體會(huì)作者運(yùn)用小標(biāo)題寫(xiě)作的方法,把握細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象的方法。3、學(xué)習(xí)名人循序務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、一心創(chuàng)造文化精神財(cái)富的忘我品格和百折不撓的堅(jiān)韌意志。,學(xué)習(xí)目標(biāo),【陳祖芬】1943出生,上海人,作家?,F(xiàn)為北京作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家,北京作協(xié)副主席。曾連續(xù)五次獲全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)及其他文學(xué)獎(jiǎng)幾十次,已出版?zhèn)€人作品集二十。
3、14 一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 組別 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 領(lǐng)會(huì)報(bào)告文學(xué)的三大特點(diǎn) 真實(shí)性 文學(xué)性 政論性 2 體會(huì)作者運(yùn)用小標(biāo)題寫(xiě)作的方法 把握細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象的方法 3 學(xué)習(xí)名人循序務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng) 一心。
4、14 一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 領(lǐng)會(huì)報(bào)告文學(xué)的三大特點(diǎn) 真實(shí)性 文學(xué)性 政論性 2 體會(huì)作者運(yùn)用小標(biāo)題寫(xiě)作的方法 把握細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象的方法 3 學(xué)習(xí)名人循序務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng) 一心創(chuàng)造文化精神財(cái)富的忘。
5、13 南京大屠殺 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1 初步了解報(bào)告文學(xué)的基本特點(diǎn) 新聞性和文學(xué)性 2 掌握主要內(nèi)容 理解主旨 牢記祖國(guó)的深重災(zāi)難 民族的奇恥大辱 3 分析三個(gè)部分之間的關(guān)系 從而掌握倒敘寫(xiě)法 4 抓住議論和抒情的語(yǔ)句 體會(huì)作者。