滬科版選修1-1

1、2019年高中物理 第4章電磁波與現(xiàn)代通信綜合檢測(cè) 滬科版選修1-1 一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4分。

2、2019年高中物理 第2章打開電磁聯(lián)系的大門綜合檢測(cè) 滬科版選修1-1 一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4。

3、2019年高中物理 第3章劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)綜合檢測(cè) 滬科版選修1-1 (分值：100分 時(shí)間：60分鐘) 一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選。

4、2019年高中物理 第5章走進(jìn)現(xiàn)代化家庭綜合檢測(cè) 滬科版選修1-1 一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4分。

5、2019年高中物理 第1章從富蘭克林到庫(kù)侖綜合檢測(cè) 滬科版選修1-1 一、選擇題(本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4分。

6、階段一 階段二 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 階段三 巨大 森林起火 房屋倒塌 人畜傷亡 氮 火種 智力 停留 吸引輕小物體 靜電復(fù)印機(jī) 靜電噴漆 靜電植絨 靜電除塵 電壓高 電火花 自燃 爆炸 同性相斥 異性相吸 導(dǎo)走 過多的積累。

7、階段一 階段二 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 階段三 論磁 電與磁 庫(kù)侖 很長(zhǎng) 孤立的問題 新刀叉 磁性 縫紉針 磁化 統(tǒng)一 零散羅列 一個(gè)體系 偏轉(zhuǎn) 電與磁 磁場(chǎng) 磁場(chǎng) 作用的 磁場(chǎng) 偏轉(zhuǎn) 聯(lián)系 右手螺旋 安培 右手 電流 磁感線的環(huán)繞 右手 電流 螺線管內(nèi)部磁感線 北 N 電磁學(xué) 本質(zhì)特征 聯(lián)系 電磁鐵 體現(xiàn)。

8、1.2電學(xué)中的第一個(gè)定律庫(kù)侖定律1(3分)(多選)下列說法中正確的是()A靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分B不帶電物體摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子帶正電，另一個(gè)物體得到這些電子帶負(fù)電C兩個(gè)帶電體接觸一定等分電荷量D一個(gè)帶電體接觸另一個(gè)不帶電體，兩個(gè)物體可能帶上異種電荷【解析】靜電感應(yīng)使物體帶電，不是創(chuàng)造了電荷，而是物體。

9、1.1從閃電談起(建議用時(shí)：45分鐘)1下列關(guān)于帶電現(xiàn)象的說法正確的是()A玻璃棒無(wú)論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無(wú)論與什么物體摩擦都帶負(fù)電B相互摩擦的兩個(gè)物體一定能起電C帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，物體得到電子就一定顯負(fù)電性，失去電子就一定顯正電性D自然界中的電荷總量不變【解析】玻璃棒與絲綢摩擦后會(huì)失去電子因而帶正電，但玻璃棒與其他物體摩擦后不一定總。

10、1.2電學(xué)中的第一個(gè)定律-庫(kù)侖定律(建議用時(shí)：45分鐘)1(多選)庫(kù)侖定律的適用范圍是()A真空中兩個(gè)帶電球體間的相互作用B真空中任意帶電體間的相互作用C真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用D真空中兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離，則可應(yīng)用庫(kù)侖定律【解析】?jī)蓚€(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí)，這兩個(gè)帶電體均可視為點(diǎn)電荷，而且在真空中，則可應(yīng)用庫(kù)侖定律，故C。

11、1.1從閃電談起課標(biāo)導(dǎo)思1.理解摩擦起電的本質(zhì)和特點(diǎn)(重點(diǎn))2知道感應(yīng)起電現(xiàn)象3理解電荷守恒定律，能用定律解釋起電現(xiàn)象(難點(diǎn))4知道閃電的本質(zhì).一、靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1對(duì)摩擦玻璃起電的理解：電不能因摩擦而創(chuàng)生，而只是從摩擦物轉(zhuǎn)移到玻璃管，摩擦物失去的電與玻璃管獲得的電嚴(yán)格相同2感應(yīng)起電：用帶電體靠近絕緣導(dǎo)體，使絕緣導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象叫做靜。

12、2.1揭示電磁聯(lián)系的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)1(3分)如圖211所示，兩根完全相同的絕緣細(xì)線，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小球懸掛在同一點(diǎn)O上，甲球的電荷量大于乙球的電荷量，則()圖211A甲、乙兩球都帶正電B甲、乙兩球都帶負(fù)電C甲球受到的靜電力大于乙球受到的靜電力D甲、乙兩球受到的靜電力大小相等【解析】從兩球互相遠(yuǎn)離的現(xiàn)象來看，兩球應(yīng)該帶的是同種電荷，但不能肯定小球究。

13、1.3物質(zhì)的又一種形態(tài)(建議用時(shí)：45分鐘)1(多選)下列關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)強(qiáng)度的說法正確的是()A電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)產(chǎn)生的，電場(chǎng)最基本的特征是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用B電場(chǎng)是人為設(shè)想出來的，其實(shí)并不存在C某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大，則同一電荷在該點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力越大D某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)樵囂诫姾稍谠擖c(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向【解析】電場(chǎng)是電荷周圍客觀存在的一種特殊物。

14、1.3物質(zhì)的又一種形態(tài)1(3分)在絕緣光滑水平面上，相隔一定距離有兩個(gè)帶同種電荷的小球，同時(shí)由靜止釋放，則兩小球的加速度和速度大小隨時(shí)間變化的情況是()A速度變大，加速度變大B速度變小，加速度變小C速度變大，加速度變小D速度變小，加速度變大【解析】根據(jù)庫(kù)侖定律知，同種電荷的小球由靜止釋放后，由于互相排斥，兩球間的距離增大，排斥力減小，根據(jù)牛頓第二定律知。