TYPE3,題型突破(三)教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新,隨著中考逐步側(cè)重能力考查,實(shí)驗(yàn)的功能顯得越來(lái)越突出,尤其是教材中涉及的八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),不僅承載了知識(shí)的內(nèi)容,更承載了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中還能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和情感價(jià)值觀。在解答此類問(wèn)題時(shí)要把握實(shí)驗(yàn)中的明線:以實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的
教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新課件Tag內(nèi)容描述:
1、TYPE3,題型突破(三)教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新,隨著中考逐步側(cè)重能力考查,實(shí)驗(yàn)的功能顯得越來(lái)越突出,尤其是教材中涉及的八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),不僅承載了知識(shí)的內(nèi)容,更承載了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、分析解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中還能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和情感價(jià)值觀。在解答此類問(wèn)題時(shí)要把握實(shí)驗(yàn)中的明線:以實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理、化學(xué)的基本概念等;同時(shí)不能忽視暗線:即能力線(觀察、操作、分析、歸納、演繹、設(shè)計(jì)、探。