歡迎進(jìn)入音樂課堂在鐘表店里請你數(shù)一數(shù)主題旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次當(dāng)它出現(xiàn)的時候請你跟著音樂踏步另外我們再仔細(xì)聽一聽樂曲速度有什么變化速度變化快慢快請你聽聽這部分音樂描寫了什么第一部分鐘表第二部分第三部分結(jié)尾時間過得真快我為你們的努力感到高興快樂的時鐘課堂將在以后的音樂課上延續(xù)我希望大家與時間做好朋友現(xiàn)
課件3課件Tag內(nèi)容描述:
1、歡迎進(jìn)入音樂課堂 在鐘表店里 請你數(shù)一數(shù)主題旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次 當(dāng)它出現(xiàn)的時候 請你跟著音樂踏步 另外 我們再仔細(xì)聽一聽樂曲速度有什么變化 速度變化 快 慢 快 請你聽聽這部分音樂描寫了什么 第一部分 鐘表 第二部分 第三部分 結(jié)尾 時間過得真快 我為你們的努力感到高興 快樂的時鐘課堂將在以后的音樂課上延續(xù) 我希望大家與時間做好朋友 現(xiàn)在就讓我們乘上時間的小馬車 歡快向前跑 音樂是語言的盡頭。
2、歡迎進(jìn)入音樂課堂 云 身體多輕飄 逍遙漫天游 風(fēng)來它就躲 雨來它帶頭 同學(xué)們猜猜是什么 問題 答案 云 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄 多美的畫面 云兒還會給我們變魔術(shù)呢 一會兒變成一塊大冬瓜 一會兒變成棒棒糖 小朋友 想象一下云還能變成什么模樣 云還能變成什么模樣 小結(jié) 謝謝小朋友們和我度過了一節(jié)愉快的音樂課 我們和小白云成為了好朋友 小白云很開心 小朋友們開心嗎 請小朋友和小白云一起邊唱邊飄出教室吧 同學(xué)。
3、歡迎進(jìn)入音樂課堂 謎語 一生總是忙 專去百花鄉(xiāng) 回來獻(xiàn)一物 香甜勝過糖 聆聽 1 老師這里有一段非常好聽的音樂 下面同學(xué)們仔細(xì)聽一下 樂曲表現(xiàn)的是那一種動物 完整聆聽 2 復(fù)聽音樂 讓學(xué)生隨音樂做動作 出示樂器 1 這段美妙的音樂吸引來了兩為樂器朋友 我們看是誰 碰鐘 雙響筒2 讓學(xué)生試奏 3 老師這里還有一段非常好聽的音樂 讓我們用樂器為它們演奏 導(dǎo)入歌曲 1 過渡語 這段音樂好聽嗎 作曲家還。
4、歡迎進(jìn)入音樂課堂 陽光下的孩子 讓我們一起唱 陽光下的孩子好大的一個家 在那陽光下 天邊的彩虹 是我們手中的畫 媽媽的笑臉 是我們手中的花 春夏秋冬像四只鳥 用歌聲伴我們天天長大 陽光下的孩子 幸福又快樂 陽光下的孩子 就是你我他 就是你我他 跟著舞蹈學(xué) 比比我們誰跳的好 一起動起來吧 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
5、歡迎進(jìn)入音樂課堂 歡迎來到音樂殿堂 彝家娃娃真幸福 怎樣唱才能更好聽呢 要懷著愉快的心情 用輕快而富有彈性的聲音來演唱才會更好聽 特別是 阿里里 前三個要弱 最后一個要強(qiáng)一些 才有結(jié)束感 彝寨歡迎你 火把節(jié) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
6、歡迎進(jìn)入音樂課堂 早上好 Mor ning啊 早上好 Mor ning啊 早上好 唻唻唻唻唻 唻唻唻唻唻唻 歌曲介紹 早上好 是一首烏干達(dá)民歌 C大調(diào) 3 4 2 4變拍子 歌曲由兩部分組成 第一部分3 4拍兩樂句 旋律級進(jìn) 抒情 活潑 其間八分休止符因與譯詞的緊密結(jié)合 使其順暢上口 感受音樂的節(jié)奏 大家拍手 踏腳感受歌曲節(jié)拍 三拍子時第一拍拍手 后兩拍拍腿 二拍子時第一拍拍手 后一拍拍一下腿。
7、歡迎進(jìn)入音樂課堂 易水寒江雪敬奉 喜鵲鉆籬笆 彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族 2000年人口普查資料顯示 國內(nèi)彝族總?cè)丝跒?76 23萬人 主要分布于云南 四川 貴州 廣西等省 區(qū) 內(nèi) 廣西彝族人口共計0 7萬多人 四川彝族人口共計178萬人 云南彝族人口共計502 8萬 貴州彝族人口共計84 28萬人 彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一 有諾蘇 納蘇 羅武 米撒潑 撒尼 阿西等不同。
8、歡迎進(jìn)入音樂課堂 小鳥小鳥 設(shè)問 歌曲表達(dá)了怎樣的情緒 描繪了怎樣的情景 這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里 小鳥在自由地飛翔 迎著春天歌唱 抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛 同時也暗示了人們渴望自由的心情 學(xué)習(xí) 這首歌是幾拍子的歌曲 說出該拍號的含義 它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么 6 8拍是以八分音符為一拍 每小節(jié)有六拍6 8的強(qiáng)弱規(guī)律是 強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱 A 展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏 提示休止符的停頓。
9、歡迎進(jìn)入音樂課堂 猜謎語大眼睛穿綠袍走起路來跳一跳唱起歌來呱呱叫 謎底 青蛙 跳跳 跳跳 呱呱 呱呱 跳跳跳 跳跳跳 呱呱呱 呱呱呱 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。