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烙餅問題教學設計-

烙餅問題教學內容：人教版四年級上冊第七單元數(shù)學廣角烙餅問題。教學目標:1在經(jīng)歷烙餅的具體過程中學會怎樣合理安排最省時間，從而體會做事情要進行合理的安排。2嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最合理的方案，培養(yǎng)學生分析問題的能力。3感,

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1、烙餅問題教學內容：人教版四年級上冊第七單元數(shù)學廣角烙餅問題。教學目標:1在經(jīng)歷烙餅的具體過程中學會怎樣合理安排最省時間，從而體會做事情要進行合理的安排。2嘗試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最合理的方案，培養(yǎng)學生分析問題的能力。3感。

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人教版小學數(shù)學四年級上冊數(shù)學廣角烙餅問題教學設計-

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