冷戰(zhàn)中的對峙

1、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 (I) 教學目標 1、知識與能力：了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立；“杜魯門主義”出臺及其影響。

2、2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙導學案 新人教版 學習目標 1、了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立； 2、通過概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟。

3、2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 知識目標： 簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，初步認識霸權主義對人類進步和安全的威脅。 教學重點：美國的“冷戰(zhàn)”政策及其。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 一、教學目標 1、知識與能力：通過本課的學習，使學生了解“冷戰(zhàn)”政策，在教師的引導下，概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)。

5、2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教學設計 新人教版 課題： 講課教師： 學科：歷史 課時：1 總課時數(shù)： 教 學 目 標 知識與技能 通過本課學習，使學生了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的。

6、2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙導學案 新人教版(I) 課型： 審批： 班級： 小組： 姓名： 使用時間： 月 日 星期 課題：第14課 冷戰(zhàn)中的對峙 第 課時 累計 課時 學習過程（定向導學。

7、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 (II) 教學目標 知識與能力 分析雅爾塔協(xié)定的有關內容和具體事件，理解其對第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的影響。 閱讀第二次世界大戰(zhàn)后的世界版圖，說。

8、2019-2020年九年級歷史下冊冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 學習過程 【合作復習】 1. 中東地區(qū)矛盾錯綜復雜的原因有哪些？ 2. 中東問題的關鍵是什么？ 3. 為推動中東和平進程作出歷史貢獻的人物有哪些？ 【自主學。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙學案人教新課標版 一、 學習目標 1、知識目標：識記“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立；“杜魯門主義”出臺及其影。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙學案 新人教版 課時安排：1課時 學習目標：了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門主義”的內容和實質；馬歇爾計劃的目的。

11、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙 教案 新人教版 學 科 歷史 課 題 課 型 新授 教 學 目 標 知識 能力 使學生了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；杜魯門主義的。

12、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙綜合測試 新人教版 隨堂訓練 1開始向蘇聯(lián)等社會主義國家實施冷戰(zhàn)的美國總統(tǒng)是（ ） A 羅斯福 B 丘吉爾 C杜魯門 D肯尼迪 2美蘇冷戰(zhàn)開始的時間是（。

13、2019-2020年九年級歷史下冊第15課 冷戰(zhàn)中的對峙學案 魯教版 一、學習目標 1、通過本課的學習，掌握冷戰(zhàn)政策的原因、含義及表現(xiàn)；美蘇爭霸的背景及過程。 2、對美國冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)的概括。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 14冷戰(zhàn)中的對峙教案3 新人教版 教學目標 （一）知識儲備點 通過本課學習，使學生了解“冷戰(zhàn)”政策；“杜魯門主義”出臺及其影響；馬歇爾計劃的實施和實。

15、2019-2020年九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 14冷戰(zhàn)中的對峙教案1 新人教版 教學目標 一、知識與能力 通過本課的學習，使學生了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 7.14冷戰(zhàn)中的對峙教案 人教新課標版 教學目標 一知識目標 通過本課的學習，使學生了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立；。

17、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版(II) 一、本課教材地位分析： 本課是人教版九年級下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變中的一課，上接二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸。

18、2019-2020年九年級歷史下冊 第14課冷戰(zhàn)中的對峙學案 新人教版 (I) 課時安排：1課時 學習目標：了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門主義”的內容和實質；馬歇爾計劃的。

19、2019-2020年九年級歷史下冊 7.15冷戰(zhàn)中的對峙學案 魯教版 一、學習目標： 1、 握美國的冷戰(zhàn)政策及其在政治、經(jīng)濟、軍事上的表現(xiàn)。 2、 掌握20世紀50年代中期至70年代末的美蘇爭霸的典型事件：20世紀60年代古巴導。

20、2019-2020年九年級歷史下冊第14課 冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版(I) 教學目標 1、知識目標 通過本課的學習，使學生了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立；。