連綿白樺林

1、2019 2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 連綿白樺林 第三課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 唱 故鄉(xiāng) 聽(tīng) 藍(lán)色的雅德朗 克羅地亞 拓展 東歐音樂(lè)文化 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱俄羅斯民歌 故鄉(xiāng) 克羅地亞民歌 藍(lán)色的雅德朗 讓學(xué)生感受這幾個(gè)國(guó)家民族。

2、2019 2020年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 連綿白樺林 第二課教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 聽(tīng) 天鵝湖組曲 管弦樂(lè)選段 波羅維茨舞曲 跳蚤之歌 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)欣賞 天鵝湖組曲 波羅維茨舞曲 跳蚤之歌 感受多種音樂(lè)形式的特點(diǎn)和魅力 認(rèn)識(shí)音樂(lè)。

3、單 元七主 備 人李寶升執(zhí) 教 人李寶升課 時(shí)第2課時(shí)課 題連綿白樺林課 型新授教 學(xué)目 標(biāo)通過(guò)演唱、聽(tīng)賞斯洛伐克民歌跳吧！跳吧！、俄羅斯民歌故鄉(xiāng)、克羅地亞民歌藍(lán)色的雅德朗，讓學(xué)生感受這幾個(gè)國(guó)家民族音樂(lè)的風(fēng)格，并在“節(jié)奏回應(yīng)”、“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計(jì)演唱形式”等多種音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)一步走進(jìn)音樂(lè)世界，領(lǐng)悟音樂(lè)語(yǔ)言。

4、單 元 七 主 備 人 李寶升 執(zhí) 教 人 李寶升 課 時(shí) 第2課時(shí) 課 題 連綿白樺林 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 通過(guò)演唱、聽(tīng)賞斯洛伐克民歌跳吧！跳吧！、俄羅斯民歌故鄉(xiāng)、克羅地亞民歌藍(lán)色的雅德朗，讓學(xué)生感受這幾個(gè)國(guó)家民族音樂(lè)的風(fēng)格，并在“節(jié)奏回應(yīng)”、“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計(jì)演唱形式”等多種音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)一步走進(jìn)音樂(lè)世界，領(lǐng)悟音樂(lè)語(yǔ)言的特點(diǎn)。 通過(guò)欣賞波蘭舞曲、跳蚤之歌、天鵝湖組曲、波羅維茨舞。