力的分解課件

1、一、力的分解 求一個已知力的分力的過程,叫做力的分解。,分力F1、F2,合力F,力的合成,力的分解,力的分解與力的合成有什么關系？,2、力的分解同樣遵守平行四邊行定則。,把一個已知力F作為平行四邊形的對角線,那么與力F共點的平行四邊形的兩個鄰邊,就表示力F的兩個分力.,1、力的分解是力的合成的逆運算,如果沒有其它限制，對于同一條對角線，可以作出無數(shù)個不同的平行四邊形,實際應用中如何分解呢？,根據(jù)力的作用效果來分解！,生活實例,F,拉力產生的效果：使耙克服泥土的阻力前進，同時把耙向上提，使它不會插得太深。,F1,F2,F1 = ______,F2 。

2、5 力的分解,填一填,練一練,一、力的分解(見課本第64頁) 1.定義:求一個力的分力叫作力的分解。 2.力的分解原則:力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵守平行四邊形定則。把一個已知力F作為平行四邊形的對角線,那么,與力F共點的平行四邊形的兩個鄰邊,就表示力F的兩個分力。 3.力的分解依據(jù): (1)一個力可以分解為兩個力,若沒有限制,同一個力可以分解為 無數(shù)對大小、方向不同的分力。 (2)在實際問題中,要依據(jù)力的作用效果分解。,填一填,練一練,二、矢量相加的法則(見課本第65、66頁) 1.矢量:既有大小,又有方向,合成時遵守平行四邊形定則或三角形。

3、5 力的合成,第三章 相互作用,學習目標,知識探究,典例精析,達標檢測,1.知道合力與分力的概念及力的合成的概念. 2.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則，會用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關。

4、7 力的分解,第三章 相互作用,學習目標,知識探究,典例精析,達標檢測,1.知道什么是力的分解，知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則. 2.理解力的分解原則，會正確分解一個力，并會用作圖法和計算法求分力. 3.知道力的三。

5、5力的分解,第三章相互作用,學習目標,1.知道力的分解和分力的概念，知道力的分解是力的合成的逆運算.2.掌握根據(jù)力的作用效果確定分力方向的方法.3.掌握運用平行四邊形定則或三角形定則(直角三角形)的知識計算分力的。

6、5力的分解 一 二 一 二 一 二 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究。

7、第2節(jié)力的分解 填一填 練一練 一 分力與力的分解 見課本第84 85頁 1 分力 如果一個力作用于某一物體 它對物體產生的效果跟另外幾個力同時作用于該物體而共同產生的效果相同 這幾個力就是那個力的分力 2 力的分解 求。

8、力的分解 一 力的分解 一 力的分解 定義 求一個力的分力的過程叫做力的分解 一 力的分解 牢記 力的分解是力的合成的逆運算 定義 求一個力的分力的過程叫做力的分解 二 矢量相加的法則 二 矢量相加的法則 1 平行四邊。

9、第三章相互作用第六課時力的分解 探究一力的效果分解法 3 常見按效果分解的實例 4 力的分解的一般思路為 變式訓練 探究二力的正交分解法 變式訓練 探究三力的合成和力的分解的綜合應用 特別提醒 1 三角形定則和平行。

10、考點強化 力的分解 01 02 03 04 課堂互動 1 分解法則 力的分解是力的合成的逆運算 遵循的法則也是平行四邊形定則或三角形法則 2 如果沒有條件限制 同一個力F可以分解為大小 方向各不相同的無數(shù)組分力 但是在實際分解。

11、第2節(jié)力的分解 學習目標 基礎導學 完全相同 分力 平行四邊形定則 對角線 鄰邊 逆運算 實際作用效果 提示 應讓它稍微松弛些 據(jù)分力和合力的大小關系 分力之間的夾角越大 索道繃直 索道所受拉力越大 索道就容易損壞 Fcos Fsin 坐標軸方向上的標量 提示 拉著走好 因為斜向上的拉力可分解為水平拉力和豎直向上的力 從而減少了皮箱和地面間的壓力 減小了摩擦力 而推著皮箱走 恰好增大了摩擦力 疑難。