柳永詞兩首導(dǎo)學案

1、柳永詞兩首導(dǎo)學案一課前預(yù)習1.給括號前的字注音驟（ ）雨 凝噎（ ） 暮靄（ ） 天塹（ ）無涯（ ） 珠璣（ ） 羅綺（ ） 豪奢（ ） 疊巘（ ） 羌管（ ）千騎（ ） 蕭（ ）鼓 吟（ ）賞 參差（ ）（ ）。

2、 柳永詞兩首導(dǎo)學案（附答案）學習目標1.理解這兩首詞的感情與意境；2.體味融情入景、虛實相濟的藝術(shù)特點；3.體會婉約派詞的語言風格。學習重難點1.鑒賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術(shù)特點。2.品味詩詞意象，體會作者感情。 第一課時 學習要點1.了解詞的相關(guān)知識與作家作品。2.學習鑒賞。

3、宜章一中師生共用學教一體案 高一語文（必修四）柳永詞兩首導(dǎo)學案（教師卷）主備人：黃孝平 備課組長 審核人 備課時間： 2014年4月29日 班次 學號 學生姓名 【學習目標】 1、了解有關(guān)詞的文體知識及詞的幾個發(fā)展階段和兩。

4、高二語文必修4人教版 導(dǎo)學案NO.4 柳永詞兩首導(dǎo)學案 第一課時 預(yù)習案 預(yù)習目標 1了解詞的相關(guān)知識包括詞的起源與名稱詞的分類詞牌與標題等 2了解雨霖鈴 望海潮填詞背景。 3依據(jù)課本注解借助工具書，讀懂兩首詞的內(nèi)容并聲情并茂地吟誦。 預(yù)習。

5、 柳永詞兩首導(dǎo)學案附答案學習目標1.理解這兩首詞的感情與意境；2.體味融情入景虛實相濟的藝術(shù)特點；3.體會婉約派詞的語言風格。學習重難點1.鑒賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術(shù)特點。2.品味詩詞意象，體會整理感情。 第一課時 學習要點1.了。

6、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上柳永詞兩首導(dǎo)學案 教師用學校：班級：學科：授課人：授課內(nèi)容第一課時預(yù)習案預(yù)習目標1了解詞的相關(guān)知識包括詞的起源與名稱詞的分類詞牌與標題等2了解雨霖鈴?fù)３碧钤~背景。3依據(jù)課本注解借助工具書，讀懂兩首詞的內(nèi)容并聲情并茂。

7、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上望海潮導(dǎo)學案教師版班級 組別 姓名 1 教學目標了解作者及宋詞的常識，掌握詩詞的誦讀技巧。掌握詞中點染鋪陳的表現(xiàn)手法。3.讓學生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景。4.正確評價作者的寫作目的。2 教學重點把握詞。

8、柳永詞兩首導(dǎo)學案教師卷主備人：黃孝平 備課組長 審核人 備課時間： 2014年4月29日 班次 學號 學生姓名 學習目標 1了解有關(guān)詞的文體知識及詞的幾個發(fā)展階段和兩大流派。 2有感情吟誦詩詞，品味語言，理解意境。 3準確把握整理的情感，培。

9、文檔供參考，可復(fù)制編制，期待您的好評與關(guān)注 柳永詞兩首導(dǎo)學案教師卷主備人：黃孝平 備課組長 審核人 備課時間： 2014年4月29日 班次 學號 學生姓名 學習目標 1了解有關(guān)詞的文體知識及詞的幾個發(fā)展階段和兩大流派。 2有感情吟誦詩詞，品。

10、文檔供參考，可復(fù)制編制，期待您的好評與關(guān)注 柳永詞兩首導(dǎo)學案一課前預(yù)習1.給括號前的字注音驟 雨 凝噎 暮靄 天塹 無涯 珠璣 羅綺 豪奢 疊巘 羌管 千騎 蕭 鼓 吟 賞 參差 2.默寫下列詞語凄切 初歇 無緒 留戀 蘭舟 催發(fā) 凝噎 暮。

11、文檔供參考，可復(fù)制編制，期待您的好評與關(guān)注 柳永詞兩首導(dǎo)學案附答案學習目標1.理解這兩首詞的感情與意境；2.體味融情入景虛實相濟的藝術(shù)特點；3.體會婉約派詞的語言風格。學習重難點1.鑒賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術(shù)特點。2.品味詩詞意象。

12、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上 柳永詞兩首導(dǎo)學案附答案學習目標1.理解這兩首詞的感情與意境；2.體味融情入景虛實相濟的藝術(shù)特點；3.體會婉約派詞的語言風格。學習重難點1.鑒賞詞，體味融情入景，虛實相濟的藝術(shù)特點。2.品味詩詞意象，體會作者感情。 。

13、柳永詞兩首導(dǎo)學案學習目標1 了解詞的相關(guān)知識；了解作者柳永。2 反復(fù)誦讀，流暢背誦，品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中優(yōu)美的意境。3 學習柳詞中善于點染鋪敘融情于景虛實相生的藝術(shù)特點。 第一課時望海潮知識鏈接詞是詩歌的一種。因為句子長短不一。

14、For personal use only in study and research; not for commercial use語文必修四第4 課導(dǎo)學案執(zhí)筆人 :羅菁核校人：熊其文柳永詞兩首 學習目標 1.理解這兩首詞的感情與意境；2。

15、柳永詞兩首導(dǎo)學案教師用學校:班級:學科:授課人:授課內(nèi)容第一課時預(yù)習案預(yù)習目標 1 了解詞的相關(guān)知識包括詞的起源與名稱詞的分類詞牌與標題等 2 了解雨霖鈴?fù)３碧钤~背景. 3 依據(jù)課本注解借助工具書,讀懂兩首詞的內(nèi)容并聲情并茂地吟誦.預(yù)習內(nèi)。

16、實用文檔之柳永詞兩首導(dǎo)學案教師用學校:班級:學科:授課人:授課內(nèi)容第一課時預(yù)習案預(yù)習目標1 了解詞的相關(guān)知識包括詞的起源與名稱詞的分類 詞牌與標題等2 了解雨霖鈴?fù)３碧钤~背景.3依據(jù)課 本注解借助工具書,讀懂兩首詞的內(nèi)容并聲情并茂地吟誦。

17、柳永詞兩首 學習目標 1了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永. 2反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境. 3學習柳詞中善于點染鋪敘融情于景虛實相生的藝術(shù)特點.第一課時望海潮 知識鏈接1 詞是詩歌的一種.因為句子長短不一。

18、柳永詞兩首導(dǎo)學案制作人:黑銀良 審核:高一語文組 時間:2014年4月22日學習目標1.了解詞詞的發(fā)展分類及宋代著名詞人及其對宋詞的貢獻;2.了解柳永的生平及望海潮雨霖鈴的創(chuàng)作背景3.體會柳永長調(diào)鋪敘手法及虛實相濟情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法學習。