理想的居住環(huán)境

1、家鄉(xiāng)的麋鹿v盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍sh儼yn然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著zhu，悉如外人。黃發(fā)垂髫tio，并怡然自樂。

2、理想的居住環(huán)境,名勝古跡,名勝古跡,鄉(xiāng)村田園,鄉(xiāng)村田園,繁華都市,繁華都市,碧水云天,碧水云天,童話樂園,童話樂園,美麗的自然景色,具有人文氣息的生活區(qū),被破壞的環(huán)境,擁擠的城市 惡劣的環(huán)境,室內家居設計,室內家居設計,無限的想像,無限的想像,無限的想像,夢幻小屋,康定斯基 海濱城市,學生作品,1.用紙盒做出房間造型,2.裝飾墻面和地面,3.添加家具,作業(yè)要求 觀察自己身邊的居住環(huán)境，說說理想的。

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4、理想的居住環(huán)境教案教學目標：1認知目標：觀察了解自己身邊居住的環(huán)境，思考環(huán)境污染的因素，以及政治措施。2操作目標：用自己喜歡的工具表現在即理想的居住環(huán)境。3情感目標：通過動腦動手培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，創(chuàng)造精神。激發(fā)學生對自然生活的熱愛之情。教。

5、精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上理想的居住環(huán)境學習目標：1.觀察了解自己身邊的居住環(huán)境，關注自己周圍的居住環(huán)境，用美術語言表達憂慮提出建議創(chuàng)造自己的理想家園。2.用自己喜歡的工具材料表現自己心中的理想家園。3.通過本課的學習，激發(fā)學生對美好環(huán)境的向。

6、家鄉(xiāng)的麋鹿v盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入.初極狹,才通人.復行數十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍sh儼yn然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著zhu,悉如外人.黃發(fā)垂髫tio,并怡然自樂。