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1、陋室銘教學設計亳州七中 肖飛教材分析陋室銘是一篇優(yōu)美的抒情短文，編排在第五單元的課文，是講讀課短文兩篇中的一篇，通過贊揚簡陋的居室，表達了作者不慕榮利，保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達，安貧樂道的生活情趣。全文只有9句，寥寥81字，以立意鮮明，。
2、精美文檔 陋室銘教學設計 長春版七年級上冊 教學目標 一知識和能力：掌握相關的文言字詞，朗讀翻譯并背誦課文，學習托物言志的寫法。 二過程與方法：通過反復誦讀，感知文章內容，充分調動學生自主學習的積極性，疏通文意，引導學生合作探究文章的深層含。
3、教學設計教案模板基本信息學 科語文年 級八教學形式教 師劉子標單 位亳州市譙城區(qū)張店中心中學課題名稱陋室銘學情分析教學目標分析要點:1.知識目標;2.能力目標;3.情感態(tài)度與價值觀.1了解銘的體裁特點.2誦讀全文,學習積累文言詞語,學習對偶。
4、八年級語文下冊 陋室銘教學設計 河大版教材分析 陋室銘是古代散文中的名篇,以其立意鮮明構思巧妙韻味深長而膾炙人口.本文作者自述其志,通過對居室情景的描繪,極力形容陋室不陋,表達作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣. 教學目標 知識與能力: 1。
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