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民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第12課

香港和澳門的回歸課題香港和澳門的回歸課型新授主備人上課時間學習目標1 了解和掌握一國兩制的提出和含義。香港澳門回歸祖國的時間及意義??偨Y(jié)出香港和澳門問題的由來。1香港澳門問題的由來 2一國兩制的提出和含義 3香港和澳門回歸祖國的時間及意義重點。香港澳門回歸的意義難點。香港澳門回歸的意義難點。

民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第12課Tag內(nèi)容描述:

1、香港和澳門的回歸課題香港和澳門的回歸課型新授主備人上課時間學習目標1 了解和掌握一國兩制的提出和含義,香港澳門回歸祖國的時間及意義。2 通過會議學過的內(nèi)容,總結(jié)出香港和澳門問題的由來,大家初步的歷史歸納能力。3 通過港澳的回歸,使學生認識到。

2、12香港澳門的回歸學習目標:1香港澳門問題的由來 2一國兩制的提出和含義 3香港和澳門回歸祖國的時間及意義重點:香港澳門回歸的意義難點:一國兩制構(gòu)想的基本含義一 自主學習1一國兩制是誰在什么時候提出的一國兩制內(nèi)容是什么一國兩制 的出發(fā)點是什。

3、鄧小平鄧小平1904.8.221997.02.19澳門澳門香港香港母子生別離母子生別離一港澳問題的由來一港澳問題的由來新界新界香港島香港島九龍九龍1553年,葡萄牙人借口晾曬年,葡萄牙人借口晾曬水浸貨物,強行進入澳門水浸貨物,強行進入澳門1。

4、香港和澳門的回歸課題香港和澳門的回歸課型新授主備人上課時間學習目標1 了解和掌握一國兩制的提出和含義,香港澳門回歸祖國的時間及意義.2 通過會議學過的內(nèi)容,總結(jié)出香港和澳門問題的由來,大家初步的歷史歸納能力.3 通過港澳的回歸,使學生認識到。

5、12香港澳門的回歸學習目標:1香港澳門問題的由來 2一國兩制的提出和含義 3香港和澳門回歸祖國的時間及意義重點:香港澳門回歸的意義難點:一國兩制構(gòu)想的基本含義一 自主學習1一國兩制是誰在什么時候提出的一國兩制內(nèi)容是什么一國兩制 的出發(fā)點是什。

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