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能量守恒定律課件

第3課時(shí)功能關(guān)系能量守恒定律 基礎(chǔ)回顧 核心探究 演練提升 基礎(chǔ)回顧自主梳理 融會(huì)貫通 知識(shí)梳理 一 功能關(guān)系1 功是的量度 即做了多少功就有多少發(fā)生了轉(zhuǎn)化 2 做功的過程一定伴隨著 而且必須通過做功來實(shí)現(xiàn) 能量轉(zhuǎn)化。

能量守恒定律課件Tag內(nèi)容描述:

1、第十章 熱力學(xué)定律,第三節(jié) 熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律,一、引入 改變物體內(nèi)能的方式有哪些?,做功、熱傳遞,(一)熱力學(xué)第一定律,1.一個(gè)物體,它既沒有吸收熱量也沒有放出熱量,那么: 如果外界對(duì)它做的功為,則它的內(nèi)能如何變化?變化了多少? 如果該物體對(duì)外界做的功為,則它的內(nèi)能如何變化?變化了多少?,2.一個(gè)物體,如果外界既沒有對(duì)它做功,它也沒有對(duì)外界做功,那么: 如果該物體吸收熱量,它的內(nèi)能如何變化?變化了多少? 如果放出熱量,它的內(nèi)能如何變化?變化了多少?,總結(jié),一個(gè)物體,如果它既沒有吸收熱量也沒有放出熱量,那。

2、第三章 熱力學(xué)基礎(chǔ) 第二節(jié) 熱力學(xué)第一定律 第三節(jié) 能量守恒定律,高中物理選修3-3粵教版,目標(biāo)定位 1.理解熱力學(xué)第一定律,并掌握其表達(dá)式 2.能運(yùn)用熱力學(xué)第一定律解釋自然界能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移問題 3.理解能量守恒定律,知道能量守恒定律是自然界普遍遵從的基本規(guī)律 4.知道第一類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的.,一、熱力學(xué)第一定律 1定律內(nèi)容:一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的 與外界對(duì)它所做的 的和 2數(shù)學(xué)表達(dá)式:U .,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),熱量,功,QW,二、能量守恒定律 1大量事實(shí)表明,各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化,并且在轉(zhuǎn)化過程中總量保持 2能量。

3、第4課時(shí) 功能關(guān)系 能量守恒定律,知 識(shí) 梳 理 知識(shí)點(diǎn)、功能關(guān)系 1功能關(guān)系 (1)功是 的量度,即做了多少功就有多少 發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 (2)做功的過程一定伴隨著 ,而且 必須通過做功來實(shí)現(xiàn)。,能量轉(zhuǎn)化,能量,能量的轉(zhuǎn)化,能量的轉(zhuǎn)化,2能量守恒定律 (1)內(nèi)容:能量既不會(huì)消滅,也 。它只會(huì)從一種形 式 為其他形式,或者從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量 。 (2)表達(dá)式:E減 。,不會(huì)創(chuàng)生,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,保持不變,E增,思維深化 判斷正誤,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。 (1)力對(duì)物體做了多少功,物體就有多少能。 ( ) (2)物體在。

4、基礎(chǔ)課時(shí)15 功能關(guān)系 能量守恒定律,知識(shí)梳理,知識(shí)點(diǎn)、功能關(guān)系 1.功能關(guān)系 (1)功是_________的量度,即做了多少功就有多少_____發(fā)生了轉(zhuǎn)化。 (2)做功的過程一定伴隨著___________,而且___________必須通過做功來實(shí)現(xiàn)。 2.能量守恒定律 (1)內(nèi)容:能量既不會(huì)消滅,也_________。它只會(huì)從一種形式_____為其他形式,或者從一個(gè)物體_____到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量__________。 (2)表達(dá)式:E減_____。,能量轉(zhuǎn)化,能量,能量的轉(zhuǎn)化,能量的轉(zhuǎn)化,不會(huì)創(chuàng)生,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,保持不變,E增,思考 “神舟十號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入地球大氣。

5、彈簧彈 力的功,重力的功,合力的功,各種力做功,定量的關(guān)系,對(duì)應(yīng)能 的變化,合力對(duì)物體做功等于物體動(dòng)能的增量 W合Ek2Ek1,動(dòng)能變化,重力做正功,重力勢(shì)能減少,重力做負(fù)功,重力勢(shì)能增加,且WGEpEp1Ep2,重力勢(shì) 能變化,彈力做正功,彈性勢(shì)能減少,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加,且W彈EpEp1Ep2,彈性勢(shì) 能變化,電場(chǎng)力的功,非重力和 彈力的功,只有重力、彈簧彈力的功,各種力做功,定量的關(guān)系,對(duì)應(yīng)能 的變化,機(jī)械能守恒E0,不引起機(jī) 械能變化,除重力和彈力之外的其他力做正功,物體的機(jī)械能增加,做負(fù)功,機(jī)械能減少,且W其他E,機(jī)械能 變化,電場(chǎng)力做正。

6、必考部分,第五章 機(jī)械能及其守恒定律,第4單元 功能關(guān)系 能量守恒定律,網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn) 提煉命題源,一、功能關(guān)系 1功和能 (1)功是____________的量度,即做了多少功,就有多少________發(fā)生了轉(zhuǎn)化 (2)做功的過程一定伴隨有________________,而且______________必須通過做功來實(shí)現(xiàn) (1)能量轉(zhuǎn)化 能量 (2)能量的轉(zhuǎn)化 能量的轉(zhuǎn)化,讀讀教材,2力學(xué)中常用的四種功能對(duì)應(yīng)關(guān)系 (1)合外力做功等于物體動(dòng)能的改變: 即________________________(動(dòng)能定理) (2)重力做功等于物體重力勢(shì)能的減少: 即________________________ (3)彈簧彈力做功等于彈性勢(shì)能的減。

7、必考部分,第五章 機(jī)械能及其守恒定律,第4單元 功能關(guān)系 能量守恒定律,網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn) 提煉命題源,一、功能關(guān)系 1功和能 (1)功是____________的量度,即做了多少功,就有多少________發(fā)生了轉(zhuǎn)化 (2)做功的過程一定伴隨有________________,而且______________必須通過做功來實(shí)現(xiàn) (1)能量轉(zhuǎn)化 能量 (2)能量的轉(zhuǎn)化 能量的轉(zhuǎn)化,讀讀教材,2力學(xué)中常用的四種功能對(duì)應(yīng)關(guān)系 (1)合外力做功等于物體動(dòng)能的改變: 即________________________(動(dòng)能定理) (2)重力做功等于物體重力勢(shì)能的減少: 即________________________ (3)彈簧彈力做功等于彈性勢(shì)能的減。

8、電能的轉(zhuǎn)化是有效率的,要求轉(zhuǎn)化的電能需先求輸送給發(fā)電機(jī)的總能量,50%轉(zhuǎn)化為電池的電能,牽引轎車的功率恒定,轎車的運(yùn)動(dòng)不是勻減速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)功率的 用于轎車的牽引,轎車的牽引力等于轎車阻力F阻,以v190 km/h勻速行駛,獲取信息,關(guān)鍵點(diǎn),兩種摩擦力對(duì)物體可以做正功、負(fù)功,還可以不做功,正功、負(fù) 功、不做 功方面,相同點(diǎn),一對(duì)滑動(dòng)摩擦力所做功的代數(shù) 和為WFfl相對(duì),即摩擦?xí)r產(chǎn) 生的熱量,一對(duì)靜摩擦力所做功 的代數(shù)和等于零,一對(duì)摩擦 力的總功 方面,既有能量的轉(zhuǎn)移,又有能量的 轉(zhuǎn)化,只有能量的轉(zhuǎn)移,而 沒有能量的轉(zhuǎn)化,能量的轉(zhuǎn) 化方。

9、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、能量守恒定律 1.大量事實(shí)證明:各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,并且在轉(zhuǎn)化過程中守恒. 2.能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化成為另一種。

10、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-3,熱力學(xué)定律,第十章,第三節(jié) 熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律,第十章,圖中左邊為風(fēng)力發(fā)電機(jī),發(fā)出的電供給右邊的電風(fēng)扇,電風(fēng)扇把風(fēng)吹到發(fā)電機(jī)上發(fā)電,循環(huán)。

11、教材知識(shí)梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究教師備用習(xí)題,一、能量守恒定律內(nèi)容:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只會(huì)從一種形式為另一種形式,或者從一個(gè)物體到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量.,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移。

12、機(jī)械能,第五章,第4講功能關(guān)系能量守恒定律,知識(shí)梳理自測(cè),1功能關(guān)系(1)功是____________的量度,即做了多少功就有多少________發(fā)生了轉(zhuǎn)化。(2)做功的過程一定伴隨著______________,而且______________必須通過做功。

13、浙江專用物理 第4講功能關(guān)系能量守恒定律 一 功能關(guān)系1 內(nèi)容 1 功是 能量轉(zhuǎn)化的量度 即做了多少功就有 多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化 2 做功的過程一定伴隨著 能量的轉(zhuǎn)化 而且 能量的轉(zhuǎn)化必通過做功來實(shí)現(xiàn) 2 功與對(duì)應(yīng)能量的變化。

14、第二節(jié)熱力學(xué)第一定律第三節(jié)能量守恒定律 考點(diǎn)一熱力學(xué)第一定律 欄目鏈接 一根金屬絲經(jīng)過某一物理過程 溫度升高了 除非事先知道 否則根本不能判定是經(jīng)過對(duì)它做功的方法 還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加 因?yàn)閱渭儭?/p>

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