教材知識(shí)梳理 考點(diǎn)互動(dòng)探究 教師備用習(xí)題 一 動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1 由物體的受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況的基本思路 先求出幾個(gè)力的合力 由牛頓第二定律 F合 ma 求出 再由運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)公式求出有關(guān)的運(yùn)動(dòng)量 2 由物體的運(yùn)。一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題 1.由物體的受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況的基本思路。
牛頓第二定律的應(yīng)用1課件Tag內(nèi)容描述:
1、 教材知識(shí)梳理 考點(diǎn)互動(dòng)探究 教師備用習(xí)題 一 動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1 由物體的受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況的基本思路 先求出幾個(gè)力的合力 由牛頓第二定律 F合 ma 求出 再由運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)公式求出有關(guān)的運(yùn)動(dòng)量 2 由物體的運(yùn)。
2、,教材知識(shí)梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究教師備用習(xí)題,一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題 1.由物體的受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況的基本思路: 先求出幾個(gè)力的合力,由牛頓第二定律(F合=ma)求出,再由運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)公式求出有關(guān)的運(yùn)動(dòng)量. 2.由物體的運(yùn)動(dòng)情況求解受力情況的基本思路: 已知加速度或根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出,再由牛頓第二定律求出合力,從而確定未知力. 說(shuō)明:牛頓第二定律是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)問(wèn)題與受力問(wèn)題的橋梁,加速度是解題的關(guān)鍵.,。