歐洲西部教案

1、2019-2020年七年級地理下冊 第二章第四節(jié) 歐洲西部教案 湘教版 一、教學(xué)內(nèi)容 歐洲西部是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家的集中地，其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主。

2、2019-2020年七年級地理下冊 歐洲西部教案 新人教版 課題 歐洲西部 課型 新授 總課時 主備人 授課日期 主講人 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解歐洲西部的地理位置、地形、氣候等基本知識；了解歐洲西部是世界上資本主。

3、2019-2020年八年級地理下冊 歐洲西部教案 中圖版 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析西歐的地理位置、地形、河流等。 了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早，目前經(jīng)濟發(fā)展水平較高的地區(qū)。 歐洲西。

4、歐洲西部 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）、找出歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點。 （2）、了解歐洲西部經(jīng)濟、工業(yè)概況。 （3）、通過實例說出歐洲西部發(fā)展。

5、第二節(jié) 歐洲西部 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識 使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維 能力及學(xué)習(xí)方法 拓寬學(xué)習(xí)空間 過程與方法 使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能 培養(yǎng)。

6、歐洲西部學(xué)校： 年級：七年級學(xué)科：地理教師： 章 節(jié)：第二節(jié) 歐洲西部計劃課時2課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能夠在地圖上找出歐洲西部的位置、范圍、主要的國家及首都。過程與方法：運用地形圖，歸納歐洲西部的地勢及地形的特點，解釋地形與當(dāng)?shù)氐男竽翗I(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題，學(xué)會因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟。教學(xué)重難點：重點：歐。

7、歐洲西部 學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識：1、指圖說出歐洲西部地區(qū)的范圍；在地圖上找到主要的國家及首都，讀圖說出歐洲西部地理位置及其地理環(huán)境特征，理解自然環(huán)境（地理位置、地形、氣候）對農(nóng)牧業(yè)和旅游業(yè)的影響；2、通過資料、圖表分析發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，知道制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)上的主導(dǎo)地位。3、知道歐盟的主要成員國，運用資料、統(tǒng)計圖表了解歐盟的意義。智能的培養(yǎng)。

8、歐洲西部（1）一、課型：新授課二、課時安排：第1課時三、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)。

9、歐洲西部教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識歐洲西部地區(qū)的位置與范圍；能在地圖上找到歐洲西部主要的國家及首都，說明本地區(qū)重要的地理環(huán)境特征，是學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2 了解歐洲西部主要國家的經(jīng)濟狀況。3 了解歐洲西部豐富多樣的旅游資源，分析旅游業(yè)的。