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期末考試質(zhì)量分析

期末考試質(zhì)量分析20xx20xx年第一學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測(cè)已經(jīng)落下帷幕。第一小學(xué)20142015學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試質(zhì)量分析數(shù)學(xué)教研組一試卷分析本次測(cè)試從六個(gè)年級(jí)的六張?jiān)嚲砜傮w上看。三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試質(zhì)量分析 一基本情況。能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。也考查學(xué)生分析估計(jì)比較審題操作和靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)等能力。

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2、第一小學(xué)20142015學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試質(zhì)量分析數(shù)學(xué)教研組一試卷分析本次測(cè)試從六個(gè)年級(jí)的六張?jiān)嚲砜傮w上看,具有以下幾項(xiàng)特點(diǎn):1適合新課標(biāo)理念,難易程度適中,內(nèi)容全面,注重能力培養(yǎng),體現(xiàn)了知識(shí)綜合,較好地體現(xiàn)了人文性.2考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)基。

3、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試質(zhì)量分析 一基本情況:三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷做到了以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為精神指導(dǎo),能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,也考查學(xué)生分析估計(jì)比較審題操作和靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)等能力。

4、20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析一組織考試本次期末考試,七八年級(jí)于1月171819三天進(jìn)行,九年級(jí)1月24 2526三天進(jìn)行。全校參考人數(shù)為576人,七年級(jí)177人,八年級(jí)163人,九 年級(jí)236 Ao考試期間組織嚴(yán)密,教務(wù)處統(tǒng)。

5、初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析特征碼CbwUCtMlGanLCcbPvHni 初中語(yǔ)文期末考試質(zhì)量分析 一找差距,知學(xué)情我們xx創(chuàng)業(yè)學(xué)校初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的學(xué)情如何我以為,要真實(shí)全面準(zhǔn)確地了解學(xué)情,非通過(guò)比較不可.跟誰(shuí)比當(dāng)然是往高處比.不能跟民豐藍(lán)。

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