世界氣候類型世界氣候類型第二課時(shí)第二課時(shí)請(qǐng)根據(jù)以下兩幅氣候圖資料,分析兩地的氣候特點(diǎn)夏季高溫多雨,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨冬季溫和少雨夏季炎熱干燥,夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨冬季溫和多雨氣氣 候候亞熱帶季風(fēng)氣候 地中海氣候相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同,歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,第三章天氣與氣候,第四節(jié)世界的氣候,七年
七年級(jí)地理第四節(jié)Tag內(nèi)容描述:
1、世界氣候類型世界氣候類型第二課時(shí)第二課時(shí)請(qǐng)根據(jù)以下兩幅氣候圖資料,分析兩地的氣候特點(diǎn)夏季高溫多雨,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨冬季溫和少雨夏季炎熱干燥,夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨冬季溫和多雨氣氣 候候亞熱帶季風(fēng)氣候 地中海氣候相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同。
2、,歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,第三章天氣與氣候,第四節(jié)世界的氣候,七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件,第1課時(shí),新課導(dǎo)入,世界各地的氣候,一、氣候的地區(qū)差異,新課講授,氣候的兩大要素是氣溫和降水。,不同地區(qū)的氣溫和降水情況不一樣,氣候就很不同。世界上有的地區(qū)終年炎熱多雨;有的地區(qū)長(zhǎng)冬無(wú)夏,終年寒冷;有的地區(qū)干旱少雨;有的地區(qū)冬季寒冷,降水稀少,夏季炎熱,雨水集中。,柯本從1884年起繪制全球溫度帶圖,深入研究海。
3、,歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,第四節(jié)澳大利亞,第八章東半球的其他地區(qū)和國(guó)家,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),南回歸線,澳大利亞大陸,印度洋,太平洋,塔斯馬尼亞島,世界唯一獨(dú)占一個(gè)大陸的國(guó)家,導(dǎo)入新課,澳大利亞素有“古生物博物館”之稱,這里有眾多其他大陸上沒(méi)有的千奇百怪的生物。,鴨嘴獸,考拉,袋鼠,笑翠鳥(niǎo),講授新課,世界活化石博物館,一,澳大利亞生物古老。
4、更多免費(fèi)資源,掃碼關(guān)注優(yōu)教苑優(yōu)秀教師之家第四節(jié) 世界的氣候第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道天氣和氣候的差異;了解世界各地區(qū)的氣候差異;能在世界氣候分布圖上說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。2分析氣候與天氣的差異;分析氣候的兩個(gè)要素。3通過(guò)總結(jié)氣候。
5、七年級(jí)地理第四節(jié) 法國(guó)學(xué)案 湘教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1能說(shuō)出法國(guó)的地理位置,知道其輪廓特點(diǎn)地理位置和首都.2會(huì)根據(jù)河流的流向判斷法國(guó)的地勢(shì)高低起伏狀況.3了解法國(guó)的主要地形區(qū)和地形特點(diǎn),主要?dú)夂蝾愋秃蜌夂蛱攸c(diǎn).4理解法國(guó)發(fā)展工農(nóng)業(yè)的有利條件.5了解。
6、更多免費(fèi)資源,掃碼關(guān)注優(yōu)教苑優(yōu)秀教師之家第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)183;知識(shí)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別地勢(shì)高低起伏和坡度陡緩。 2初步學(xué)會(huì)繪制等高線地形圖的方法。 183;能力目標(biāo) 1能在等高線地形圖上識(shí)別山頂山脊山谷等。 2能夠。
7、第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別地勢(shì)高低起伏和坡度陡緩。 2初步學(xué)會(huì)繪制等高線地形圖的方法。 能力目標(biāo) 1能在等高線地形圖上識(shí)別山頂山脊山谷等。 2能夠在地圖上識(shí)別高原山地盆地丘陵平原等。 3初步學(xué)會(huì)閱讀和繪。
8、第四節(jié) 世界的氣候第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道天氣和氣候的差異;了解世界各地區(qū)的氣候差異;能在世界氣候分布圖上說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。2分析氣候與天氣的差異;分析氣候的兩個(gè)要素。3通過(guò)總結(jié)氣候特點(diǎn),進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。教學(xué)重點(diǎn)世界主。