七年級(jí)下冊(cè)生物

1、七年級(jí)下冊(cè)生物 12.2昆蟲 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 家蠶、家鴿、蟾蜍發(fā)育的起點(diǎn)是A胚珠B卵C胚胎D受精卵2 . 每年都有許多紅嘴鷗飛到“春城”昆明過冬。下列不屬于紅嘴鷗適于飛行的特征的是（ ）A有氣囊輔助肺呼吸B骨骼輕薄、堅(jiān)固C善于鳴叫。

2、七年級(jí)下冊(cè)生物 1.1人的起源和發(fā)展 課后練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎相同；人和猿的盲腸都有蚓突；在胚胎發(fā)育的五個(gè)月以前，也完全相同這些事實(shí)說明了A人和猿有共同的原始祖先B人是由猿進(jìn)化而來C人比猿高等D現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人2 .。

3、七年級(jí)下冊(cè)生物 12.3人體感知信息 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 當(dāng)你從光線較強(qiáng)的地方進(jìn)入光線較暗的地方時(shí)，瞳孔的變化是（ ）A沒有變化B由大變小C由小變大D由大變小再變大2 . 下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，不正確的是A近視是由于晶狀體曲度過小，導(dǎo)致物像。

4、七年級(jí)下冊(cè)生物 13.1關(guān)注生物圈-環(huán)境在惡化姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 習(xí)近平總書記指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，大氣污染目前最突出的是霧霾天氣，2013年初，“霧霾”籠罩中國(guó)下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說法或治理措施科學(xué)的是（ ）A大氣污染。

5、七年級(jí)下冊(cè)生物 2.3合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全 課后練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，營(yíng)養(yǎng)均衡有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列做法有利于健康的是（ ）A檢測(cè)出“瘦肉精”的肉類食品，加工成火腿腸后即可食用B袋裝食品雖過期但沒發(fā)霉仍可食用C多吃新鮮蔬菜水果D喝飲料。

6、七年級(jí)下冊(cè)生物 1.2消化和吸收 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 某人因長(zhǎng)期不注意口腔衛(wèi)生，患齲齒后常感到疼痛難忍，這說明細(xì)菌已傷及 A牙冠B牙本質(zhì)C牙髓D牙根2 . 能將淀粉徹底消化成葡萄糖的消化液是（ ）A唾液B胃液C腸液D膽汁3 .。

7、七年級(jí)下冊(cè)生物 12.3激素調(diào)節(jié) 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)內(nèi)、外分泌腺的敘述，不正確的是（ ）A胰島位于胰腺中，屬于內(nèi)分泌腺B內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入血管C汗腺、腎上腺和唾液腺屬于外分泌腺D外分泌腺的分泌物直接由導(dǎo)管流出2 . 人體能分泌激素調(diào)節(jié)生命。

8、七年級(jí)下冊(cè)生物 10.2人體內(nèi)的血液循環(huán)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 在關(guān)于心臟的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由心肌組成B心肌收縮時(shí)，推動(dòng)血液進(jìn)入動(dòng)脈；心肌舒張時(shí)，血液由靜脈流回心臟C心室壁比心房壁厚，右心室壁比左心室壁要厚，這都是與各自的功能相適應(yīng)的。

9、七年級(jí)下冊(cè)生物 10.2人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 同步測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）A人體呼吸吋，呼出的氣體中氧氣含量比二氧化砜含量高B人在吞咽食物時(shí)，也能同吋進(jìn)行呼吸C人體吸氣時(shí)，由于外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，導(dǎo)致胸廓容積擴(kuò)大D呼吸道只是氣。

10、七年級(jí)下冊(cè)生物 13.2土壤中的微生物 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 許多食品制作都要利用細(xì)菌和真菌。下列可用于制造“泡菜”的是A酵母菌B青霉C醋酸菌D乳酸菌2 . 下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（ ）A芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞B真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁。

11、七年級(jí)下冊(cè)生物 14.2生物檢索表 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下表為其動(dòng)物園鱷魚池中鱷魚名稱的對(duì)照表。下列有關(guān)敘述中，正確的是A揚(yáng)子鱷與長(zhǎng)吻鱷同種但不同屬B非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種C非洲鱷與長(zhǎng)吻鱷的親緣關(guān)系最近D揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近2 . 下列各。

12、七年級(jí)下冊(cè)生物 4.2血流的管道-血管 課后練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)血管的說法錯(cuò)誤的是（ ）A四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣B動(dòng)脈血管內(nèi)血流速度最快C輸液時(shí)針頭刺入的血管是毛細(xì)血管D毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成2 . 當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管的時(shí)侯，才能夠與其它組織。

13、七年級(jí)下冊(cè)生物 12.1神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ）A膝跳反射B聞風(fēng)喪膽C望梅止渴D畫餅充饑2 . 如果用圖表示各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是A呼吸系統(tǒng) 呼吸道 鼻 肺B泌尿系統(tǒng)。

14、七年級(jí)下冊(cè)生物 13.1健康及其條件 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列飲食習(xí)慣中，不正確的是（ ）A一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐B不暴飲暴食，葷素合理搭配C飲食多樣化，不挑食D不吃早餐，吃好午餐和晚餐2 . 下列關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是A服用抗生素不需要醫(yī)生指導(dǎo)。

15、七年級(jí)下冊(cè)生物 12.2感受器和感受器官 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（ ）A激素調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)時(shí)，不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B視覺和聽覺的感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸C反射弧完整，不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)D神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)。

16、七年級(jí)下冊(cè)生物 2.2.2物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 英國(guó)生理學(xué)家哈維用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶下方的靜脈隆起而動(dòng)脈卻變得扁平,在絲帶上方的動(dòng)脈隆起而靜脈扁平。這一事實(shí)說明了（ ）A血流方向相反:動(dòng)脈離心方向,靜脈向心方向B血流方向相反:動(dòng)脈向心方向,靜脈離心。

17、七年級(jí)下冊(cè)生物 10.1評(píng)價(jià)自己的健康狀況練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 保持愉快心情是心理健康的核心，當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí)，不宜采取的調(diào)節(jié)方法是（ ）A自我封閉與壓抑B欣賞輕音樂C與朋友訴說D進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)2 . “珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水。

18、七年級(jí)下冊(cè)生物 3.1呼吸道對(duì)空氣的處理 課后練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列說法，錯(cuò)誤的是（ ）A呼吸道都有骨或軟骨做支架，有保證氣流暢通B只要調(diào)控得法，吃飽時(shí)可以大聲說笑C氣管壁的腺細(xì)胞含有抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)D肺泡壁是一層扁平的上皮細(xì)胞2 . 人體呼出與吸入的。

19、七年級(jí)下冊(cè)生物 3.3物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中、代表與腎臟相連的血管，ad代表生理過程。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）A由b過程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合B健康的人體內(nèi)，與相比，明。

20、七年級(jí)下冊(cè)生物 13.3人體免疫 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 某同學(xué)在做“釀制酒釀”實(shí)驗(yàn)的過程中，對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。你認(rèn)為下列解釋不正確的是A用冷開水沖洗煮熟的糯米，可避免溫度過高燙死酵母菌B甜酒曲中的微生物主要是酵母菌C把做好的材料放在溫度2530下保溫，是因?yàn)檫@是發(fā)酵。