親歷過程

1、親歷過程 有效建構(gòu)人教版三年級下冊認(rèn)識面積單位教學(xué)設(shè)計II三教學(xué)耋壬rlI醢強(qiáng)g,一.親歷過程有效建構(gòu)人教版三年級下冊認(rèn)識面積單位教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標(biāo)分析本課是面積與面積單位第2課時的教學(xué)內(nèi)容,也是學(xué)生認(rèn)識面積單位的起始課.學(xué)生在這之前已認(rèn)。

2、親歷過程 積累經(jīng)驗 深化概念 摘要在認(rèn)識周長磨課經(jīng)歷中，引發(fā)筆者思考，深入研究周長概念的本質(zhì)及學(xué)生對周長學(xué)習(xí)的已有經(jīng)驗，找尋兩者之間的沖突點(diǎn)，在此根底上探究新的教學(xué)模式，以及通過有效的活動設(shè)計，讓學(xué)生在自主操作中更深入地理解周長概念。同時，。