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奇異的克隆牛

奇異的克隆?!?shù)加減法 教學(xué)目標(biāo)。2、使學(xué)生掌握解決重復(fù)問題的一些基本策略。奇異的克隆?!?shù)加減法 【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在具體的情境中理解小數(shù)加、減法的意義。探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法。理解小數(shù)加、減法的意義。

奇異的克隆牛Tag內(nèi)容描述:

1、奇異的克隆牛小數(shù)加減法 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生借助貼近生活的情境,利用集合的思想方法,解決簡單的實(shí)際問題,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行描述。 2、使學(xué)生掌握解決重復(fù)問題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。 3。

2、奇異的克隆牛小數(shù)加減法 【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在具體的情境中理解小數(shù)加、減法的意義;探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小。

3、奇異的克隆牛小數(shù)加減法 教學(xué)目標(biāo): 1.理解重疊問題各部分之間的關(guān)系,正確解答重疊現(xiàn)象中的相關(guān)數(shù)量。 2.經(jīng)歷活動(dòng)過程,在猜想、驗(yàn)證、思考、交流等探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí)與探究能力; 3.在探究生活中的重。

4、第七單元 奇異的克隆牛 小數(shù)的加法和減法 信息窗一 一、教學(xué)內(nèi)容: 課本78-82頁信息窗1:小數(shù)的加減法及練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,理解小數(shù)加、減法的意義。 2、掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方。

5、2019年 春 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元 奇異的克 隆牛 小數(shù)加減法 單元備課教案 青島版六三制 2019年 春 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元 奇異的克隆牛 小數(shù)加減法 單元備課教案 青島版六三制 信息窗一 一 教學(xué)內(nèi)容 課本78 82。

6、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元 奇異的克隆牛 小數(shù)加減法 教案4 青島版六三制 教學(xué)內(nèi)容 青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一 教學(xué)目標(biāo) 1 在具體的情境中理解小數(shù)加 減法的意義 探究小。

7、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元 奇異的克隆牛 小數(shù)加減法 教案1 青島版六三制 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生借助貼近生活的情境 利用集合的思想方法 解決簡單的實(shí)際問題 并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行描述 2 使學(xué)生掌握解決重復(fù)問題的一。

8、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元 奇異的克隆牛 小數(shù)加減法 教案2 青島版六三制 教學(xué)目標(biāo) 1 理解重疊問題各部分之間的關(guān)系 正確解答重疊現(xiàn)象中的相關(guān)數(shù)量 2 經(jīng)歷活動(dòng)過程 在猜想 驗(yàn)證 思考 交流等探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的。

9、小數(shù)大小的比較 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 一 情境導(dǎo)入 雪兔體重2 45千克 海南兔體重1 6千克 灰松鼠尾長1 98分米 巖松鼠尾長1 45分米 從圖中 你知道哪些數(shù)學(xué)信息 雪兔的體重與海南兔的相比 哪個(gè)重 灰松鼠的尾巴與巖松鼠的相比 哪個(gè)長 灰松鼠尾長1 98分米 雪兔體重2 45千克 海南兔體重1 6千克 巖松鼠尾長1 45分米 二 合作探索 比數(shù)位 比單位 繼續(xù) 灰松鼠的尾巴。

10、小數(shù)加減法 1 比較數(shù)的大小0 30 30 2 小數(shù)的性質(zhì) 小數(shù)的末尾添上 0 或去掉 0 小數(shù)的大小不變 復(fù)習(xí) 3 0 77是由 個(gè)0 01組成的 也可以把0 77看成是由 個(gè)0 1和 個(gè)0 01組成的 復(fù)習(xí) 77 7 7 一 情境導(dǎo)入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 根據(jù)這些信息 你能提出什么問題 壯壯 出生時(shí)的胸圍是多少 壯壯 出生時(shí)的體長比 健健 長多少 我出生時(shí)的胸圍比健健多0 03米。

11、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名 女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟 幾維鳥的蛋重460 5克 1個(gè)幾維鳥蛋的質(zhì)量大約相當(dāng)于10個(gè)錦雞雞蛋或100個(gè)杜鵑蛋或1000個(gè)蜂鳥蛋的質(zhì)量 一 情境導(dǎo)入 錦雞蛋 杜鵑蛋 蜂鳥蛋各有多重呢 錦雞蛋 杜鵑蛋 蜂鳥蛋各有多重呢 460 5 10 46 05 460 5 100。

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青教版小數(shù)四第七單元《奇異的克隆牛》教案(共12頁)
四年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《奇異的克隆牛》
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