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人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷一、直接寫出得數(shù)(6分)31+67-32=793=100-1002=250(50-25)=010050=4500=二、填空題(15分)1、四則混合運(yùn)算的規(guī)律。在有括號(hào)的...人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷姓名。人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文。

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元Tag內(nèi)容描述:

1、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷 一、直接寫出得數(shù)(6分) 31+67-32= 793= 100-1002= 250(50-25)= 010050= 4500= 二、填空題(15分) 1、四則混合運(yùn)算的規(guī)律: 在有括號(hào)的算式里,先算 ,再算 。 在沒有括號(hào)的算式里,既有加減法,又有乘除法時(shí),先算 , 再算 。 在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者。

2、人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文(集錦) 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版 文章摘要:人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文:校園春色(1)我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽.步入校園,才能見到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜.我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映。

3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 單元 第( 一 )單元 上課教師 課題 沒有括號(hào)的四則運(yùn)算(例1、例2) 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2. 通過探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。 3.在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序 教學(xué)難點(diǎn) 通過探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問。

4、新授課 四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(第一單元:第一課) 班級(jí) 小組 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生進(jìn)一步掌握只含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2、學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。 3、學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】在解決問題的過程中,掌握加減混合或乘除混合的運(yùn)算順序 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)生。

5、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷姓名: 得分:一、填空。(15分)1、一個(gè)數(shù)和0相乘,得()。一個(gè)數(shù)和1相乘得()。2、被減數(shù)等于減數(shù),差是()。0除以任何非零的數(shù)都得()。3、在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法,或者只有乘、除法,都要()按順序計(jì)算。4加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱()。5(90212)12,計(jì)算時(shí)要。

6、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷 出題人:博望二小 李運(yùn)豐 一、 口算(共10分,每小題1分) 245= 1000= 1010= 68-0= 012= 2636= 111-111= 0+25= 128-0= 6363= 二、 填空題(共20分,每空1分) 1、 一個(gè)數(shù)加上( ),還得原數(shù);一個(gè)數(shù)減去0,還得( );0除以一個(gè)( )的數(shù)。

7、第一單元四則運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí) 一、 脫式計(jì)算 9505601428 (70+80)(68-18) (216258)198 (160403800)65 328819 38012015 15050255 (48+47)13 (30830828)11 154【8(634-459)】940【128-(154-31)】12541254 二。

8、永和第一小學(xué)單元教學(xué)計(jì)劃單元名稱第一單元 四則運(yùn)算中心發(fā)言人胡斌彬教學(xué)目標(biāo)掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。課時(shí)劃分新課5課時(shí) 練習(xí)課3課時(shí)重 點(diǎn)1、使學(xué)生掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。

9、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)單元第( 一 )單元上課教師課題沒有括號(hào)的四則運(yùn)算(例1、例2)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2. 通過探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3.在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)難。

10、新授課四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(第一單元:第一課) 班級(jí) 小組 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生進(jìn)一步掌握只含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3、學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣?!緦W(xué)習(xí)。

11、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試題 一、 填空 1、蘋果每千克a元,買3千克( )元。 2、用字母a表示蘋果的單價(jià),b表示數(shù)量,c表示總價(jià)。那么c=( )。用字母S表示路程,V表示速度,t表示時(shí)間,那么, S=( ) 3、一個(gè)等邊三角形,每邊長a米。它的周長( )米。 4、一輛汽車t小時(shí)行了300千米,平均每小時(shí)行( )千米。李師傅每小時(shí)加工4。

12、教學(xué)內(nèi)容:四則運(yùn)算(一) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:P4/例1【只含有同一級(jí)運(yùn)算(加減法)的混合運(yùn)算】 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 2、過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教學(xué)。

13、學(xué)校 學(xué)科 年級(jí) 單元 課題 設(shè)計(jì)人 審核人 數(shù)學(xué) 四下 一 四則運(yùn)算1 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 (一)填空 1在計(jì)算151213時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。 2在計(jì)算32324時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法。 3計(jì)算1781561213時(shí),要先算( )法,再算( ) 法,最后算( )法。 4計(jì)算2612186時(shí),可以同時(shí)先算( )法和( )法,再算( )法。 (二)運(yùn)算順序一樣的。

14、教學(xué)課題 信息窗1 主備 教師 張震 備課 時(shí)間 2月20日 教學(xué)內(nèi)容 用字母表示數(shù) P2-3 課型 新授課 年級(jí) 四 教學(xué)目標(biāo) 1.在具體情境中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量,學(xué)會(huì)含有字母的乘法算式的簡寫、略寫方法。 2.初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母所取的值,求含有字母的式子的值。 在探索用字母表示數(shù)的過程中,建立字母式子的模型,充分。

15、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷 1、運(yùn)算順序一樣的打“,不一樣的析“”。(12分) 7268 28146 29357 7268 28146 29357 3647 56423 50615 3647 56423 50615 2、口算(15分) 3558= 321825= 2443=58916=7265= 2(157)=54(1318)=62324=252=824= 3。

16、第一單元黃河掠影-用字母表示數(shù)教材簡析1本單元,以“黃河掠影”為教學(xué)素材,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)黃河,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待黃河,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí),領(lǐng)略黃河的風(fēng)采,感受祖國的美麗。2整合教學(xué)內(nèi)容,合理編排知識(shí)結(jié)構(gòu)。3教材編排力求幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主獲取知識(shí)的方法。本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:用字母表示數(shù);用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式;用。

17、四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試試卷 班級(jí) 姓名 成績 一.我來填一填:26分 1.與千萬位左邊相鄰的是( )位,右邊是( )位。 2.從右邊起,每( )個(gè)數(shù)位分一級(jí),個(gè)級(jí)的數(shù)位有( ),表示多少個(gè)( );萬級(jí)包括的計(jì)數(shù)單位有( ),表示多少個(gè)( )。 3.一個(gè)數(shù)四舍后所得的近似數(shù)是50萬,這個(gè)數(shù)千位上的數(shù)最大只能是( )。 4.7050090是由7個(gè)。

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