人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第2課尋找美的蹤跡word教案

1、課 題 尋找美的蹤跡教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)這節(jié)課就是用相機(jī)來(lái)記錄我們身邊的美 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 綜合探索 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí):認(rèn)識(shí)肌理,從整體和局部尋找。

2、尋找美的蹤跡課 時(shí) 2課時(shí)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域.法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn).這節(jié)課就是用相機(jī)來(lái)記錄我們身邊的美.學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 綜合探索 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí):認(rèn)識(shí)肌理,從整。