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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時

學(xué)會口算整十整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十整百數(shù)。1體驗口算整十整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的多種口算方法。第五單元 面積第一課時 面積和面積單位1教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)識東南西北四個方向 課型 新課教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生認(rèn)識東南西北四個方向。第1課時 口算乘法11 填一填??谒愠ń虒W(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解除數(shù)是一位數(shù)。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第1課時Tag內(nèi)容描述:

1、 第八單元 數(shù)學(xué)廣角搭配二第一課時 課題:初步感受簡單事物的排列數(shù)教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù),體會數(shù)學(xué)思想和方法。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析推理能力,以及有順序地全面地思考問題的意識。3培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣記憶與人合作。

2、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級一 班主備人參 備 人審核人課 題認(rèn)識人民幣認(rèn)識小面值人民幣課時總課時51學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識小面值的人民幣;2認(rèn)識人民幣的單位元角分,知道1元10角;1角10分,認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系;3初步體會人。

3、 第1課時 搭配1一用210組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),能組成多少個請把它 們寫下來。二王強曉峰小麗三個好朋友放學(xué)一起排隊排成一個縱隊回家,他們有多少種不同的排法三用1830這四個數(shù)字能組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)吃四排一排,再讀一讀。夠不。

4、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級一年級上課時間科目數(shù)學(xué)課題分類與整理一課時總課時12學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步感知分類的意義,學(xué)會分類的方法。2學(xué)生通過分一分,看一看,提高造作能力,觀察能力,判斷能力,語言表達能力。 3初步學(xué)會與他人合作交。

5、 第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)1口算乘法第一課時 口算乘法課題:口算乘法教學(xué)目標(biāo):學(xué)會口算整十整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十整百數(shù)。每位乘積不滿十教學(xué)重難點:1體驗口算整十整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的多種口算方法。2能正確的進行口算。2能。

6、 第1課時 數(shù)與代數(shù)1一用豎式計算。帶 號的要驗算5613 4831 22324062 3153 56652 脫式計算。415512 111388 375358098 864855 1822037三括號里最大能填幾2515 1397 576。

7、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級一年級主備人參備人審核人課題數(shù)數(shù)課時總課時19學(xué)習(xí)目標(biāo)1 我能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù)。2 我知道10個十是一百。重難點使學(xué)生知道10個一是十,10個十是一百。課前預(yù)習(xí)課型新授教學(xué)準(zhǔn)備小棒導(dǎo)。

8、 第五單元 面積第一課時 面積和面積單位1教學(xué)目標(biāo):1理解面積的意義。2認(rèn)識常用的面積單位平方米平方分米平方厘米,初步形成這些單位實際大小的概念。3學(xué)習(xí)運用觀察重疊數(shù)面積以及估測等方法比較面積的大小。教學(xué)重難點:1從物體表面的大小和平面封閉。

9、 第1課時 認(rèn)識小數(shù)1 讀出或?qū)懗鱿旅鏅M線上的小數(shù)。1. 小明的體溫是37.8。2. 1千克白菜的價格是2.1元。3. 今天,媽媽的手機話費還剩32.8元。4. 某日長江漢口監(jiān)測點水位達二十三點六二米。二填空題。1. 1元是10角,4角是 。

10、 第1課時 認(rèn)識東南西北一填空。1. 早晨,當(dāng)你面對太陽時,你的后面是 面,你的左面 是 面,你的右面是 面。2. 晚上,當(dāng)你面對北極星時,你的后面是 面,你的左 面是 面,你的右面是 面。3. 傍晚,當(dāng)我面向太陽時,我的后面是 ,左面是 。

11、 第一單元 位置與方向一第一課時 認(rèn)識東南西北四個方向課題: 認(rèn)識東南西北四個方向 課型 新課教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生認(rèn)識東南西北四個方向,能夠根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)出其余的三個方向。2讓學(xué)生參與活動,能用東南西北描述物體所在的方向。3從現(xiàn)實生活。

12、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級一年級備課人參備人審核人課題認(rèn)識平面圖形課時總課時31學(xué)習(xí)目標(biāo)能直觀認(rèn)識長方形正方形三角形 平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠區(qū)別這些圖形。重難點知道長方形正方形三角形 平行四邊形和圓這些平面圖形的。

13、 第八單元總復(fù)習(xí)第1課時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)校備課日期審核人備課人 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能:通過復(fù)習(xí)計數(shù)單位一和十,理解個位十位上的數(shù)表示的意義,掌握數(shù)的組成,熟練地數(shù)讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較大小。

14、 第1課時 口算除法1一填空題。 1. 4002 想:400里面有 個百, 個百除以2是 個百,即 。 2. 90003 想:9000里面有 個千, 個千除以3是 個千,即 。二口算下列各題。 802 303 66 707 8002 300。

15、 第1課時 口算乘法11 填一填。 1. 2. 二口算。 164 244 154 127 3521604 2404 1504 1207 35023 根據(jù)左邊的算式直接寫出右邊算式的得數(shù)。6212 60215460 1504254100 25。

16、 第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法第一課時:口算除法教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解除數(shù)是一位數(shù),商是整十整百數(shù)的口算方法,學(xué)會正確熟練地進行計算。2引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識遷移到口算除法中去,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。教學(xué)重。

17、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第七單元表找規(guī)律導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級一 班主備人參 備 人審核人課 題找規(guī)律簡單的圖形變化規(guī)律課時總課時41學(xué)習(xí)目標(biāo)1 通過觀察品白涂色等活動,發(fā)現(xiàn)最簡單的圖形變化規(guī)律;2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和推理能力3 激發(fā)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)發(fā)。

18、 第1課時 年月日11 填空。1. 一年有 個月,其中大月有 個,小月有 個。2. 一年中連續(xù)兩個月都是大月的月份分別是 月和 月。3. 三月份有 個星期零 天。4. 5月1日是 節(jié),到6月1日兒童節(jié),一共有 天。2 分一分,填一填。198。

19、 第1課時 復(fù)式統(tǒng)計表一下面是三1班同學(xué)最喜歡的圖書情況統(tǒng)計表,按要求回答問題。 1. 三1班同學(xué)喜歡看 書的人最多,喜 歡看 書的人最少。 2. 喜歡看寓言大全的有 人。 3. 喜歡看少兒百科的比喜歡看故事大王的多 人。 4. 喜歡看寓言。

20、 人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級一年級上課時間科目數(shù)學(xué)課題整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)課時總課時18學(xué)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程,掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算的方法,并能正確計算。2體驗解決問題的成功喜悅,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信。

21、小學(xué)數(shù)學(xué)第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識3分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用第1課時分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用1教學(xué)內(nèi)容教材第100頁例1.教學(xué)目標(biāo)1.在理解把一個物體看作一個整體的基礎(chǔ)上,進一步理解也可以把幾個物體看作一個整體.2.使學(xué)生進一步豐富對分?jǐn)?shù)的理解.3.根據(jù)對分?jǐn)?shù)的理。

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