認(rèn)識(shí)符號(hào)和

1、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)符號(hào)和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識(shí)和表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力。

2、 精品資料第五單元認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)符號(hào)和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識(shí)和表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能。

3、 精品資料第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí) 認(rèn)識(shí)符號(hào)和教學(xué)內(nèi)容： 課本第1920頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識(shí)和表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語(yǔ)言。

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5、最新精品數(shù)學(xué)資料第五單元認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)符號(hào)和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識(shí)和表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語(yǔ)言。

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8、精品數(shù)學(xué)文檔第五單元認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)第5課時(shí)認(rèn)識(shí)符號(hào)和教學(xué)內(nèi)容：課本第1920頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解同樣多多少的含義。認(rèn)識(shí)和表示的意思及用法，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2發(fā)展初步的觀察能力思維能力和語(yǔ)言表達(dá)。