人種和人口

1、2019-2020年八年級(jí)上第3章 人種和人口 同步練習(xí) 含答案 一、選擇題 1南北美洲的印地安人屬于 （ ） A黃色人種 B白色人種 C黑色人種 D棕色人種 21950年以后，人口的增長(zhǎng)速度，一般地說（ ） A發(fā)。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié)人種和人口教案 中圖版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 能說出世界三大人種的特點(diǎn)，讓學(xué)生樹。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)地理上冊(cè) 人種和人口教案 中圖版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、三大人種 人種： 體貌特征： 主要分布地區(qū)： 白種人 膚色、眼色、發(fā)。

4、2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 人種和人口教案 中圖版 一、三大人種 人種： 體貌特征： 主要分布地區(qū)： 白種人 膚色、眼色、發(fā)色都很淺； 頭發(fā)天生就是波狀； 鼻梁高，嘴唇薄，體毛較多。 歐洲、北非 、西亞 澳大利。

5、2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié)人種和人口教案 中圖版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 能說出世界三大人種的特點(diǎn)，讓學(xué)生樹立正確的種族平等思想； 2、 能在地圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)； 3、 學(xué)會(huì)運(yùn)用。

6、合 理 的 人 口 政 策 材 料 題 人 口 增 長(zhǎng) 過 快 帶 來 了 很 多 的 問 題 ， 但 是 不是 一 個(gè) 國(guó) 家 的 人 口 發(fā) 展 越 慢 越 好 呢 閱 讀下 面 兩 個(gè) 資 料 ， 討 論 人 口 增 長(zhǎng) 過 慢 是。

7、中 國(guó) 地 圖 出 版 社SINOMAPS PRESS 義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書 地 理 八 年 級(jí) 上 冊(cè) 三 大 人 種 分 布人 口 的 分 布人 口 的 增 長(zhǎng)人 口 問 題 觀 察 圖 中 運(yùn) 動(dòng) 員。

8、世界人口分布的整體特點(diǎn)是什么 請(qǐng)找出世界人口稠密地區(qū) 世界人口稠密區(qū)亞洲東部亞洲南部歐洲西部北美洲東部四密123 4討論 人口的分布 世界人口稠密區(qū)四密的緯度位置和海陸位置有何特點(diǎn)中低緯度沿海平原地區(qū) 人口分布稠密的原因分析自然條件好 農(nóng)業(yè)。

9、開魯三中導(dǎo)學(xué)案 學(xué) 科地理主備人馮會(huì)永審核人：八年地理 課題第一節(jié)人種和人口課時(shí)一課時(shí) 學(xué)習(xí)1能說出并記住世界三大人種的重要特點(diǎn)。 目標(biāo)2運(yùn)用地圖，掌握世界三大人種的分布地區(qū)。 學(xué)習(xí)流程 一自主學(xué)習(xí)： 1前提準(zhǔn)備： 你喜歡自己膚色白一點(diǎn)。