讓更多的燈泡亮起來(lái)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)觀察電池盒小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會(huì)用電池盒小燈座使燈泡發(fā)光,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單電路圖做記錄.過(guò)程與方法:經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)經(jīng)歷讓更多小燈泡亮,讓更多的燈泡亮起來(lái)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)觀察電池盒小燈座
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)讓更多的燈泡亮起來(lái)教案設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、讓更多的燈泡亮起來(lái)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)觀察電池盒小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會(huì)用電池盒小燈座使燈泡發(fā)光,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單電路圖做記錄.過(guò)程與方法:經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)經(jīng)歷讓更多小燈泡亮。
2、讓更多的燈泡亮起來(lái)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)觀察電池盒小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會(huì)用電池盒小燈座使燈泡發(fā)光,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單電路圖做記錄.過(guò)程與方法:經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)過(guò)程,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)經(jīng)歷讓更多小燈泡亮。