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三年級(jí)人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。1 認(rèn)識(shí)掌握工具材料的使用。三 年 級(jí) 美 術(shù) 教 案 第一課 魔幻的顏色 教學(xué)目標(biāo)。1、認(rèn)識(shí)三原色。說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色(間色) 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩。1、能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色 2、能否分別說出三個(gè)間色分別是由那兩個(gè)原色調(diào)出來的。

三年級(jí)人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案Tag內(nèi)容描述:

1、課題:魔幻的顏色課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩,并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn):1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

2、課題:魔幻的顏色課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩,并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn):1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

3、課題:魔幻的顏色課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩,并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn):1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

4、人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)水墨游戲教案人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)目的:1 嘗試使用中國畫的工具,材料。2 認(rèn)識(shí)墨的焦?jié)庵氐濉? 培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn);1 認(rèn)識(shí)掌握工具材料的使用。2 焦?jié)庵氐宓漠嫹ā=虒W(xué)難點(diǎn):1 工具的使用。2 用。

5、 三 年 級(jí) 美 術(shù) 教 案 第一課 魔幻的顏色 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三原色。 2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色(間色) 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩,并用它們涂抹成一幅繪畫作品。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色 2、能否分別說出三個(gè)間色分別是由那兩個(gè)原色調(diào)出來的。 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 課前準(zhǔn)備:水彩畫工具,色彩卡片,圖片,范作。 教學(xué)過程: 一。

6、 課題:魔幻的顏色 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三原色。 2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出有兩個(gè)原色調(diào)處的第三個(gè)顏色。 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:顏色、紙、筆等 教師:塑料杯、顏色、實(shí)物投影等 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、能否用三原色調(diào)出三間色并指導(dǎo)色彩的出處。 2、理解三原色及間色的概念。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì): 活動(dòng)一:聽老師講故事,加入這個(gè)世界沒有顏色會(huì)怎樣?并請(qǐng)學(xué)生加入。

7、 課題:魔幻的顏色 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三原色。 2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出有兩個(gè)原色調(diào)處的第三個(gè)顏色。 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:顏色、紙、筆等 教師:塑料杯、顏色、實(shí)物投影等 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、能否用三原色調(diào)出三間色并指導(dǎo)色彩的出處。 2、理解三原色及間色的概念。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì): 活動(dòng)一:聽老師講故事,加入這個(gè)世界沒有顏色會(huì)怎樣?并請(qǐng)學(xué)生加入。

8、一 魔幻的顏色教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三原色。 2、觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化,說出有兩個(gè)原色調(diào) 處的第三個(gè)顏色。 3、能夠調(diào)出預(yù)想的色彩。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、能否用三原色調(diào)出三間色并指導(dǎo)色彩的出處。2、理解三原色及間色的概念。教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:顏色、紙、筆等 教學(xué)過程: 活動(dòng)一: 假如。

9、人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)表格計(jì)劃人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)在美術(shù)教學(xué)中,教師應(yīng)該培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,克服畏難情緒,達(dá)到基本掌握其技法, 提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的下面是由的人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)表格計(jì)劃,希望對(duì)您有用。一教材分析:本冊(cè)教。

10、三年級(jí)美術(shù)上課堂導(dǎo)學(xué)案年 級(jí)學(xué)科美術(shù)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間 總課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容1我的小天地學(xué)習(xí)目標(biāo)1,簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn).以及不同地區(qū)民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。了解自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn),還要有表現(xiàn)個(gè)人的興趣和。

11、 永昌鎮(zhèn)白洪小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) (20162017學(xué)年度第一學(xué)期) 學(xué)校:_ 白洪小學(xué) 科目: 美 術(shù) 年級(jí): 三 年 級(jí) 教師: 楊 生 永 科 目 美術(shù) 教科書名稱及冊(cè)數(shù) 人教版三年級(jí)上冊(cè) 教者 上 課 日 期 8.26 每 周 節(jié) 數(shù) 2節(jié) 總授課數(shù) 節(jié) 數(shù) 32節(jié) 考 試 次 數(shù) 1 周 次 時(shí)間 預(yù)定進(jìn)度 實(shí)際進(jìn)度 出入原因 起 訖 1 8.25-。

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