少年有夢(mèng)課件

1、導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第2課時(shí) 少年有夢(mèng),導(dǎo)入新課,不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。 羅伯舒樂(lè),你有自己的夢(mèng)想嗎？,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.懂得夢(mèng)想能帶給我們動(dòng)力和生活的激情，少年應(yīng)該從小樹(shù)立夢(mèng)想。 2.了解少年夢(mèng)。

2、第一課 中學(xué)時(shí)代,第二框 少年有夢(mèng),查學(xué)診斷,1.為什么少年要有夢(mèng)想？ 2.對(duì)待夢(mèng)想有什么不同的態(tài)度？ 3.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？,示標(biāo)導(dǎo)入,夢(mèng)想 是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的一種愿望,夢(mèng)想 是人們對(duì)于美好事物的一。

3、第一課,中學(xué)時(shí)代,少年有夢(mèng),1、懂得擁有夢(mèng)想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。（重點(diǎn)）2、正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力，初步具有辯證思維能力。3、知道有夢(mèng)就有希望，努力就有改變，并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),夢(mèng)想夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)代的重要生命主題,有夢(mèng)，就有希望！,我的夢(mèng)想：,同學(xué)們的夢(mèng)想都有一個(gè)共同特點(diǎn)是什么？,都是。

4、第一課：中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)：少年有夢(mèng),夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。,一、有夢(mèng)就有希望,1.夢(mèng)想的含義,相關(guān)鏈接,1998年，六歲的加拿大男孩瑞恩是一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。一天，老師在上課時(shí)講道：在非洲，許多沒(méi)有孩子玩具，也沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至喝不上一口干凈的水，許多人因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊?。“我一定要為他們挖一口?”小瑞恩暗暗下了決心。起初，挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。在他的感召下。

5、第一課中學(xué)時(shí)代 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 第2課時(shí)少年有夢(mèng) 新課導(dǎo)入 不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂 但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想 設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想 追求自己的夢(mèng)想 實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 夢(mèng)想是生命的靈魂 是心靈的燈塔 是引導(dǎo)人走向成功的信仰 有了崇高的夢(mèng)想 只要矢志不渝地追求 夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí) 奮斗就會(huì)變成壯舉 生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡 羅伯 舒樂(lè) 你有自己的夢(mèng)想嗎 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解夢(mèng)想的含義和重要。

6、第一課中學(xué)時(shí)代少年有夢(mèng) 1 你的夢(mèng)想是什么 2 到今天 你的夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能嗎 如果不能實(shí)現(xiàn) 夢(mèng)想還有意義嗎 有夢(mèng) 就有希望 編織人生夢(mèng)想 是青少年時(shí)期的重要生命主題 少年的夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪 美麗可愛(ài)的愿望 思?jí)?1998年 6歲的加拿大男孩瑞恩是一名一年級(jí)小學(xué)生 一天老師在上課時(shí)講道 在非洲 許多孩子沒(méi)有玩具 也沒(méi)有足夠的食物和藥品 甚至喝不上干凈的水 許多人因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊?我一定要。

7、你認(rèn)為女孩的理想能實(shí)現(xiàn)么 有一位名叫西爾維亞的美國(guó)女孩 從上中學(xué)的時(shí)候起 就一直想要當(dāng)一名節(jié)目主持人 她自己常說(shuō) 只要有人愿意給我一次上電視的機(jī)會(huì) 我相信我一定能成功 但是 她為這個(gè)理想做了些什么呢 她什么也沒(méi)做 只是在等待著奇跡出現(xiàn) 希望一下子就能當(dāng)上電視節(jié)目主持人 第二框少年有夢(mèng) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 知道有夢(mèng)就有希望 努力就有改變 并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力知識(shí)目標(biāo) 懂得擁有夢(mèng)想的重要性 知。

8、SmallTitleHere 少年有夢(mèng) 默讀課本P8 13內(nèi)容 并思考下列問(wèn)題 1 什么是夢(mèng)想 夢(mèng)想有何重要性 2 少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn) 3 你怎樣看待夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 4 什么是努力 怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力 課前預(yù)習(xí) 我的夢(mèng)想 主題分享會(huì) 我的夢(mèng)想 1 我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名宇航員 醫(yī)生 解放軍 教師 明星 2 我夢(mèng)想將來(lái)能考上清華大學(xué) 當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力 3 我希望能從事環(huán)保事業(yè) 宣。

9、第一課中學(xué)時(shí)代,第二框少年有夢(mèng),1、夢(mèng)想是什么？（what）,夢(mèng)想是對(duì)于美好生活的愿望，它不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。,傾聽(tīng),.,我的夢(mèng)想:,“我以后想當(dāng)超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞蛋”；“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，教別人學(xué)知識(shí)”；“我長(zhǎng)大了想飛上太空去看看”；“我長(zhǎng)大了要養(yǎng)好多小動(dòng)物，讓他們不再孤獨(dú)”；“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了可以照顧爸爸媽媽。

10、知識(shí)與技能,編織人生的夢(mèng)，是青少年時(shí)期的重要生命主題，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，少年有夢(mèng)想與個(gè)人和時(shí)代緊密相聯(lián)。,通過(guò)教材的事例，圖片讓學(xué)生分析夢(mèng)對(duì)人的作用，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止不于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，是一種生活態(tài)度，恰同學(xué)少年，中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣、富有活力我們懷揣夢(mèng)想、從這里起航。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。

11、第二框少年有夢(mèng),第一課中學(xué)時(shí)代,第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍,“我的夢(mèng)想”主題分享會(huì),我的夢(mèng)想,1.你在成長(zhǎng)的不同時(shí)期有過(guò)哪些夢(mèng)想？這些夢(mèng)想哪些實(shí)現(xiàn)了？哪些還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？2.你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？3.如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？,1.我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星）。2.我夢(mèng)想將來(lái)能考上清華大學(xué)，當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開(kāi)始努力。3.我希望能從事環(huán)保事業(yè)，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)。