第2節(jié)生物技術(shù)中的倫理道德問題,1.簡述生物技術(shù)在應(yīng)用中可能帶來的利與弊。2.了解生物技術(shù)帶來的道德問題。3.了解生物技術(shù)面臨的倫理問題。,1.生物技術(shù)是把雙刃劍在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,生物技術(shù)帶來了農(nóng)業(yè)的革命,但生物技術(shù)的應(yīng)用也有可能使農(nóng)作物的栽培品種大大減少;在畜牧業(yè)領(lǐng)域,胚胎工程和克隆技術(shù)的應(yīng)用,使人們能
生物技術(shù)中的倫理道德問題課件Tag內(nèi)容描述:
1、第2節(jié)生物技術(shù)中的倫理道德問題,1.簡述生物技術(shù)在應(yīng)用中可能帶來的利與弊。2.了解生物技術(shù)帶來的道德問題。3.了解生物技術(shù)面臨的倫理問題。,1.生物技術(shù)是把雙刃劍在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,生物技術(shù)帶來了農(nóng)業(yè)的革命,但生物技術(shù)的應(yīng)用也有可能使農(nóng)作物的栽培品種大大減少;在畜牧業(yè)領(lǐng)域,胚胎工程和克隆技術(shù)的應(yīng)用,使人們能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)生物種群的性別比例進(jìn)行控制,但這勢(shì)必造成種群性別比例的失衡,從而造成自然生態(tài)失衡。2.生物技。
2、第第2節(jié)生物技術(shù)中的倫理道節(jié)生物技術(shù)中的倫理道德問題德問題課前預(yù)習(xí)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究課標(biāo)領(lǐng)航課標(biāo)領(lǐng)航知能優(yōu)化訓(xùn)練知能優(yōu)化訓(xùn)練第第 節(jié)節(jié)生物技術(shù)中的倫理道德問題生物技術(shù)中的倫理道德問題21.簡述生物技術(shù)中帶來的道德問題及。
3、本課欄目開關(guān) 個(gè)體 無性繁殖 遺傳特性相同 分子 細(xì)胞 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開關(guān) 核移植 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開關(guān) 健康問題 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開關(guān) 性別比例 栽培品種 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 基因決定論 基因歧視 。
4、第5章生物技術(shù)的安全性和倫理問題,第2節(jié)生物技術(shù)中的倫理道德問題,目標(biāo)導(dǎo)讀1.閱讀教材P101103內(nèi)容,了解生物技術(shù)帶來的道德問題。2.分析教材P103105內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生物技術(shù)面臨的倫理問題。重難點(diǎn)擊1.生物技術(shù)帶來的道德問題。2.生物技術(shù)面臨的倫理問題。,方式一“逃出克隆島”“兩個(gè)青年和數(shù)百名居民居住在21世紀(jì)中葉的一個(gè)與世隔絕的社區(qū)里。和所有其他居民一樣,希望自己被選中成為神秘島。