實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教案

1、2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題15 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教案 魯科版 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法。 2、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。 3、分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論。 4、繪制和識(shí)。

2、2019 2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 第19講 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教案 增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解 1 知道科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí) 認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑 2 知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn) 觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù) 3 。

3、2019 2020年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù) 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 1 能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 2 學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案是否合理進(jìn)行評(píng)價(jià) 2 教材分析 本部分是下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)第。

4、第五單元 探究型實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 1 能根據(jù)要求設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案 2 能掌握控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 3 以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用 探究型實(shí)驗(yàn) 知識(shí)梳理 一 探究型實(shí)驗(yàn)的常見類型 1 對(duì)未知產(chǎn)物的探究 。