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誰把這兒弄臟了

2019秋上海教科版品社二上 主題2 誰把這兒弄臟了 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 討論和活動(dòng) 感知我們身邊的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化 以及是誰破壞了它們的美好 2 想出好的做法能夠減少我們對身邊環(huán)境的破壞 3 感受。誰把這兒弄臟了教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)。感知我們身邊的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化。教學(xué)重難。

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1、2019秋上海教科版品社二上 主題2 誰把這兒弄臟了 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 討論和活動(dòng) 感知我們身邊的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化 以及是誰破壞了它們的美好 2 想出好的做法能夠減少我們對身邊環(huán)境的破壞 3 感受。

2、誰把這兒弄臟了教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1通過觀察,討論和活動(dòng),感知我們身邊的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化,以及是誰破壞了它們的美好;2想出好的做法能夠減少我們對身邊環(huán)境的破壞;3感受身邊的環(huán)境對自己的影響,并能產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的美好愿望。教學(xué)重難。

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