經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。A.它的作者是英國(guó)作家米伊林。B.作者在這本書中。二年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)讀書吧練習(xí)題愿望的實(shí)現(xiàn)1. 愿望的實(shí)現(xiàn)中A 幫父子倆實(shí)現(xiàn)了愿望。A.頑皮B.勤奮C.愛(ài)學(xué)習(xí)3. 小蘇希不想去上學(xué)。大家就會(huì)想起蘇聯(lián)作家的十萬(wàn)個(gè)為什么.他在這本書中。請(qǐng)你連一連.李四光看看我們的地球高士其人類。
四年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)讀書吧練習(xí)題Tag內(nèi)容描述:
1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二、快樂(lè)讀書吧練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A它的作者是英國(guó)作家米伊林。B作者在這本書中,帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行。C這本書向讀者。
2、二年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)讀書吧練習(xí)題愿望的實(shí)現(xiàn)1. 愿望的實(shí)現(xiàn)中A 幫父子倆實(shí)現(xiàn)了愿望。A.愿望仙子 B.神仙C.巫婆2. 老蘇巴的兒子蘇希是個(gè)A 的孩子。A.頑皮B.勤奮C.愛(ài)學(xué)習(xí)3. 小蘇希不想去上學(xué),假裝B oA.發(fā)燒 B.肚子痛 C.頭痛4.。
3、快樂(lè)讀書吧快樂(lè)讀書吧語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)快樂(lè)讀書吧 為什么鐵會(huì)生銹為什么面包放久為什么鐵會(huì)生銹為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬為什么水能帶走臟東了會(huì)發(fā)硬為什么水能帶走臟東西西你想知道這些問(wèn)題的答案嗎你想知道這些問(wèn)題的答案嗎快來(lái)讀一讀科普作品吧快來(lái)讀一讀。
4、快樂(lè)讀書吧一了解科普讀物1說(shuō)起科普讀物,大家就會(huì)想起蘇聯(lián)作家的十萬(wàn)個(gè)為什么.他在這本書中,帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行 提出了許多看似簡(jiǎn)單,卻不那么容易回答的問(wèn)題,如:2世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,請(qǐng)你連一連.李四光看看我們的地球高士其人類。
5、語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書吧練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1七律長(zhǎng)征的作者是_。詩(shī)中“_,_”兩句寫出了紅軍戰(zhàn)士翻越雪山之后的喜悅心情。2狼。
6、語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元 快樂(lè)讀書吧練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列對(duì)作品、作家的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A湯顯祖,明代雜劇家,代表作為牡丹亭。B曹禺、夏衍是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家。C塞萬(wàn)提斯,。
7、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上快樂(lè)讀書吧一了解科普讀物1說(shuō)起科普讀物,大家就會(huì)想起蘇聯(lián)作家的十萬(wàn)個(gè)為什么。他在這本書中,帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行提出了許多看似簡(jiǎn)單,卻不那么容易回答的問(wèn)題,如:2世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,請(qǐng)你連一連。李四光看。
8、部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書吧練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 看圖,寫出相應(yīng)的神話故事。(_)(_)(_)(_)2 . 如果讓你上網(wǎng)搜索描繪景物的對(duì)聯(lián),你會(huì)輸入哪些關(guān)。