思想方法與創(chuàng)新意識(shí)課件

1、第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) (唯物辯證法),二.基本結(jié)構(gòu)：,一.本單元的核心問(wèn)題：,世界是怎么樣的：,唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的。,總特征：,聯(lián)系、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)（七、八課）,實(shí)質(zhì)和核心：,矛盾（第九課）,根本要求：,創(chuàng)新（第十課）,唯物辯證法,堅(jiān)持唯物辯證法，反對(duì)形而上學(xué)（綜合探究）,形而上學(xué),對(duì)立,孤立,靜止,片面,聯(lián) 系,發(fā) 展,矛 盾,含義,普遍性,客觀(guān)性,多樣性,普遍性,實(shí)質(zhì),趨勢(shì),狀態(tài),含義,主次矛盾,主次方面,孤 立,靜 止,片 面,用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,辯證否定觀(guān)和革命的批判精神,培養(yǎng)懷疑批判精神，樹(shù)。

2、專(zhuān)題十五思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 核心點(diǎn)一聯(lián)系觀(guān) 事物內(nèi)部諸要素 周?chē)渌?有機(jī) 整體 固有 人為事物 各種條件 密不可分 全局 統(tǒng)一整體 綜合的思 維方式 1 任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系 剖析聯(lián)系是普遍的 并不意味著聯(lián)系是。

3、專(zhuān)題15思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 目錄 考點(diǎn)53唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)考點(diǎn)54唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)考點(diǎn)55唯物辯證法的矛盾觀(guān)考點(diǎn)56辯證的否定觀(guān)與創(chuàng)新意識(shí) 考法1聯(lián)系的普遍性的考查 考法2聯(lián)系的客觀(guān)性的考查 考法3聯(lián)系的多樣性的考。

4、專(zhuān)題十一思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 考場(chǎng)傳真 命題報(bào)告 主干概覽 考點(diǎn)解析 核心突破 考向預(yù)測(cè) 熱點(diǎn)鏈接 多維探究 欄目索引 考場(chǎng)傳真 命題報(bào)告 命題角度1聯(lián)系的特點(diǎn) 1 2015 海南高考 在澳大利亞 受吃葉子的昆蟲(chóng)和一些真菌的。

5、十五 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 選擇題誤區(qū)排查 1 2018 全國(guó)卷 T21 矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)走出誤區(qū) 事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的 矛盾的主 次要方面交替決定事物的性質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

6、高考真題單元分類(lèi) 三輪回歸練習(xí)真題再練 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下高考復(fù)習(xí)備考 2019年高考 專(zhuān)題十五思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 2018年高考題題組一唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)1 2018全國(guó)卷 4分 中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深 中國(guó)的。

7、第 三 單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 考什么考查角度必背答題術(shù)語(yǔ)聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系具有普遍性客觀(guān)性和多樣性。正確處理好整體和部分的關(guān)系，堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)事物是不斷發(fā)展的，事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，事物的發(fā)展。