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唐詩五首第2課時課件

12唐詩五首,第二課時,情境導入,“詩言志”,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶,給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學習了三首唐詩,今天讓我們繼續(xù)來學習兩首唐詩,

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1、12唐詩五首,第二課時,情境導入,“詩言志”,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶,給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學習了三首唐詩,今天讓我們繼續(xù)來學習兩首唐詩,再一次體驗美吧。,課時目標,1了解作者,熟讀并背誦。2誦讀詩詞,品味詩中所表達的主題思想。。

2、12 12 唐詩五首唐詩五首第二課時第二課時情境導入情境導入 詩言志,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言含蓄而豐富的內蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術殿堂.它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶。

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