學(xué)科綜合題題組專練 二 1 2018湖北武漢高三調(diào)研 閱讀材料 完成下列要求 材料一 在黃宗羲那里 改變君權(quán)過(guò)重 由于皇帝胡作非為而 喪天下 的辦法 已開始放棄了二程 朱 王專門要求 正人心 和 格君心之非 而企望通過(guò)建立。
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1、學(xué)科綜合題題組專練 四 1 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 材料一 以 中國(guó)在漢以后的幾千年幾乎沒(méi)有顯著進(jìn)展 為代表的中國(guó)社會(huì) 停滯論 是日本軍國(guó)主義分子發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在文化上的一個(gè)借口 他們認(rèn)為日本不僅在經(jīng)濟(jì)和軍事上 站。
2、學(xué)科綜合題題組專練 二 1 2018湖北武漢高三調(diào)研 閱讀材料 完成下列要求 材料一 在黃宗羲那里 改變君權(quán)過(guò)重 由于皇帝胡作非為而 喪天下 的辦法 已開始放棄了二程 朱 王專門要求 正人心 和 格君心之非 而企望通過(guò)建立。
3、學(xué)科綜合題題組專練 一 1 閱讀材料 完成下列要求 材料一 漢武帝時(shí)期在太學(xué)中以五經(jīng)為教學(xué)內(nèi)容 為了給綱常名教尋找依據(jù) 將魯國(guó)編年史 春秋 作為五經(jīng)之一 學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)獲得有關(guān)歷史知識(shí) 史書成為歷代太學(xué) 國(guó)子學(xué)學(xué)生的。
4、學(xué)科綜合題題組專練 三 1 社會(huì)生活的變遷是歷史發(fā)展的一面鏡子 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 長(zhǎng)安城實(shí)行嚴(yán)格的 坊 市 隔離制度 政府規(guī)定 其市當(dāng)以午時(shí)擊鼓二百下 而眾大會(huì) 日入前七刻擊鉦三百下散 市內(nèi)除了唐人外 還有。
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