同在陽(yáng)光下

1、2019-2020年九年級(jí)政治 第三單元同在陽(yáng)光下復(fù)習(xí)課 【整體感知】歸納第三單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖： 【學(xué)習(xí)任務(wù)】梳理第三單元的重要知識(shí)點(diǎn)。 1、我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)生活中存在弱勢(shì)群體的原因是什么？P46+ P56 2、弱勢(shì)群。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第九課 共享陽(yáng)光導(dǎo)學(xué)案 教科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解我國(guó)政府以及民間組織和機(jī)構(gòu)在扶貧濟(jì)困.幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面所做的努力。 2.了解幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的途徑和方法。

3、8.1 不同的人生境遇 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增進(jìn)學(xué)生關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體或困難人群的情感，培養(yǎng)學(xué)生尊重人、關(guān)愛人的平等意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感恩生活的同時(shí)踐行平等的真諦。 2. 能力目標(biāo) 能客觀地分析社會(huì)問(wèn)題。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽(yáng)光下 第八課 日月無(wú)私照導(dǎo)學(xué)案 教科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解黨和政府在保障人民權(quán)利方面所做的努力。 2.知道人與人在人格和法律地位上是平等的，學(xué)會(huì)平等待人，不凌弱欺生。

5、9.1 共享陽(yáng)光 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 同情社會(huì)弱勢(shì)群體，力所能及地幫助弱勢(shì)群體，引導(dǎo)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)。 2.能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑查找資料。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)利用社會(huì)資源來(lái)幫助。

6、8.2 人類對(duì)平等的追求 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 了解平等的真諦，知道尊重和幫助弱勢(shì)群體是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。了解平等的含義，培養(yǎng)維護(hù)平等權(quán)利的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。了解新中國(guó)成立以后，尤其是十九。

7、9.2 我們的關(guān)愛 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的同情心，主動(dòng)關(guān)心、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，為他們做自己力所能及的事情；積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正做出自己的貢獻(xiàn)。 2.能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的社。

8、第九課 日月無(wú)私照 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查點(diǎn) 1 關(guān)愛弱勢(shì)群體的原因 2 關(guān)愛弱勢(shì)群體的做法 關(guān)愛弱勢(shì) 群體的做法 xx 3 選擇題 2 解決扶貧的根本途徑 1 關(guān)愛弱勢(shì)群體的原因 2 青少。

9、第八課 不一樣的境遇 考情分析 命題點(diǎn) 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查角度 未考查點(diǎn) 1 弱勢(shì)群體 2 平等 3 共同富裕 共同富裕的理解 xx 2 選擇題 2 平等不等于平均 1 弱勢(shì)群體 2 對(duì)平等正確的理解態(tài)度 維護(hù)平等意義的。

10、第三單元同在陽(yáng)光下第八課不一樣的境遇 1 了解 弱勢(shì)群體 的概念及其類型和生存狀況 2 了解同齡弱勢(shì)群體的境遇 3 了解平等的內(nèi)涵 知道同情 尊重 幫助弱勢(shì)群體是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù) 4 懂得平等社會(huì)的建立需要大家的努力 需要每個(gè)人都作出自己的貢獻(xiàn) 板塊一 不同的人生境遇 農(nóng)村的貧困人家 城市下崗失業(yè)人員 農(nóng)民工 遭遇自然災(zāi)害的人們 殘疾人 上述圖片中的這些人我們?cè)鯓臃Q呼他們 社會(huì)上還有很多人。

11、第九課共享陽(yáng)光 第二課時(shí) 二 社會(huì)的力量 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì) 會(huì)徽 聯(lián)合國(guó)難民署 標(biāo)志 春蕾計(jì)劃 標(biāo)志 社會(huì)的力量 1 我國(guó)撫貧救困的社會(huì)組織 春蕾計(jì)劃 中國(guó)扶貧基金會(huì) 2 國(guó)際社會(huì)扶貧濟(jì)困的組織 聯(lián)合國(guó)難民署 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì) 1 中國(guó)少年兒童發(fā)展基金會(huì)2 中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)3 中華慈善總會(huì)4 中國(guó)福利會(huì)5 中國(guó)收養(yǎng)中心6 中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)7 中國(guó)紅十字會(huì)8 宋慶齡基金會(huì) 你還知道哪些救助弱勢(shì)群。