還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞。作者運用某種寫作手法的意圖?;蚴且x者關(guān)注主題。或是要吸引讀者關(guān)注主題。
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1、技巧點撥,除推斷隱含意義外,廣東自主命題十年來,還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過,這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞,體會作者的語氣。 作者運用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運用寫作手法的主要意圖有:,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語說明或論證。
2、技巧點撥,除推斷隱含意義外,廣東自主命題十年來,還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過,這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞,體會作者的語氣。 作者運用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運用寫作手法的主要意圖有:,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語說明或論證。