王維詩(shī)四首

1、2019-2020年高一語(yǔ)文王維詩(shī)四首教案 粵教版 王維詩(shī)四首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解王維的生平，結(jié)合詩(shī)人的經(jīng)歷理解作品； 2、品味詩(shī)人“詩(shī)中有畫(huà)”的山水田園詩(shī)特色； 3、送別詩(shī)中借景抒情的藝術(shù)手法； 4、王維詩(shī)歌中蘊(yùn)含的。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文王維詩(shī)四首教案1 粵教版選修之唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 教學(xué)目標(biāo) ： 1、 了解王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特點(diǎn) 2、 把握借景抒情、對(duì)比以及襯托等藝術(shù)技巧 3、 揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言 4、 領(lǐng)會(huì)詩(shī)中表達(dá)。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文王維詩(shī)四首教案2 粵教版選修之唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 教學(xué)目標(biāo) ： 1、了解王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特點(diǎn) 2、把握借景抒情、對(duì)比以及襯托等藝術(shù)技巧 3、揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言 4、領(lǐng)會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文王維詩(shī)四首其一觀獵教案 粵教版選修之唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 學(xué)科 語(yǔ)文 主備教師 輔備教師 課題 觀獵 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 鑒賞觀獵，能評(píng)說(shuō)詩(shī)中將軍的形象。 2. 能體會(huì)“疾”和“輕”兩。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文 1.1王維詩(shī)四首名師導(dǎo)航 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 內(nèi)容感知 積雨輞川莊作：輞川莊，在今陜西藍(lán)田西南十余公里處的輞川山谷中，是王維在宋之問(wèn)的輞川山莊基礎(chǔ)上興建的園林。這。

6、2019-2020年高二語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首 粵教版 一、作者介紹 王維 (701 761) ，字摩詰，太原祁 ( 今山西祁縣 ) 人，后遷居蒲州 ( 今山西永濟(jì) ) ，開(kāi)元九年 (721) 登進(jìn)士第，任太樂(lè)丞，因伶人舞黃獅子事受連累謫為。

7、2019年高中語(yǔ)文 第1課 王維詩(shī)四首同步試題 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 【名句積累】 1紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。(相思) 2獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(九月九日憶山東。

8、1 王維詩(shī)四首 預(yù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)梳理 1 字音識(shí)記 1 蒸藜炊黍 2 囀黃鸝 3 芙蓉 4 紅萼 5 風(fēng)勁 6 罟師 答案 1 sh 2 zhun 3 rn 4 5 jn 6 2 詞語(yǔ)釋義 1 蒸藜炊黍餉東菑 2 罟師蕩槳向臨圻 答案 1 用酒食等款待 此指送飯 2。

9、王維詩(shī)四首 教學(xué)目標(biāo) 1 了解王維及田園山水詩(shī)歌的知識(shí)信息 2 用詩(shī)體的知識(shí)點(diǎn)分析詩(shī)歌 3 了解王維詩(shī)歌 詩(shī)中有畫(huà) 的藝術(shù)特點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)詩(shī)人淡泊寧?kù)o的思想情感 4 分析 把握借景抒情 對(duì)比以及襯托等藝術(shù)技巧 第一課時(shí) 王維 7。

10、王維詩(shī)四首唐朝是詩(shī)歌的天堂，天才詩(shī)人層出不窮，世有“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才，李賀是鬼才”之說(shuō)；又有“詩(shī)仙、詩(shī)圣、詩(shī)魔、詩(shī)鬼、詩(shī)豪、詩(shī)佛”之分(詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易、詩(shī)鬼李賀、詩(shī)豪劉禹錫、詩(shī)佛王維)。其中王維被稱(chēng)為“詩(shī)佛”，可見(jiàn)他的詩(shī)別有一番禪意。美字體風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

11、王維詩(shī)四首一、隨堂鞏固1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根問(wèn)底B鑰匙/湯匙 旋渦/渦輪機(jī) 調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山C駐扎/扎實(shí) 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗D果脯/胸脯 胳臂/長(zhǎng)臂猿 倔強(qiáng)/強(qiáng)顏歡笑2下面一段話中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）僅僅以商業(yè)眼光發(fā)展文化，必然生產(chǎn)。

12、1王維詩(shī)四首過(guò)香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。【注】安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念。毒龍：指世俗欲念?！緝?nèi)容賞析】王維晚年詩(shī)筆常帶有一種恬淡寧?kù)o的氣氛。這首詩(shī)，就是以他沉湎于佛學(xué)的恬靜心境，描繪出山林古寺的幽邃環(huán)境，從而造成一種清高幽僻的意境。王國(guó)維謂“不知一切景語(yǔ)。

13、第一單元唐詩(shī)之旅(上),一、作者名片王維(701761年)，字摩詰，唐代詩(shī)人、畫(huà)家。開(kāi)元九年進(jìn)士，因通音律授太樂(lè)丞。不久謫濟(jì)州司倉(cāng)參軍。開(kāi)元二十三年，被張九齡擢為右拾遺。兩年后張九齡罷相，他倍感沮喪，有歸隱之念。40多歲時(shí)，先后隱居終南山和輞川，亦官亦隱。安史之亂中被俘，被迫做偽官。亂平，降為太子中允。后復(fù)累遷至給事中，以尚書(shū)右丞終，世稱(chēng)“王右丞”。,夯基礎(chǔ)。

14、王維詩(shī)四首,教學(xué)目標(biāo):,1、了解王維及田園山水詩(shī)歌的知識(shí)信息;2、用詩(shī)體的知識(shí)點(diǎn)分析詩(shī)歌;3、了解王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人淡泊寧?kù)o的思想情感;4、分析、把握借景抒情、對(duì)比以及襯托等藝術(shù)技巧。,第一課時(shí),王維(701761)，字摩詰，太原祁(今山西祁縣)人，是盛唐山水田園詩(shī)派代表詩(shī)人之一，與孟浩然齊名，世稱(chēng)“王孟”。其山水田園詩(shī)境界空明，寧?kù)o優(yōu)美。他多才多藝，詩(shī)歌之外，兼擅散文、音。

15、王維詩(shī)四首 一、夯基訓(xùn)練 1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。 (1)積雨空林煙火遲, 。 ,陰陰夏木囀黃鸝。 (積雨輞川莊作) (2) , 。惟有相思似春色,江南江北送君歸。 (送沈子福歸江東) (3)王維觀獵一詩(shī)中具體描寫(xiě)縱鷹擊捕,怒馬追逐,細(xì)致刻畫(huà)打獵場(chǎng)面的千古名句是:“ , ”。 (4)王維使至塞上時(shí)既目睹了“征蓬出。

16、唐詩(shī)之旅,英才學(xué)校語(yǔ)文組：老趙,唐詩(shī)宋詞元散曲,教材思路簡(jiǎn)介：唐詩(shī)之旅（上）王維詩(shī)、李白詩(shī)、杜甫詩(shī)即景抒情詩(shī)、山水田園詩(shī)、邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)唐詩(shī)之旅（下）白居易詩(shī)、杜牧詩(shī)、李商隱詩(shī)酬贈(zèng)詩(shī)、詠物詩(shī)、詠史詩(shī)漫步宋詞柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾詞愛(ài)國(guó)詞、登臨詞、言情詞聆聽(tīng)元散曲關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、張可久山水風(fēng)光散曲、譏時(shí)詠史散曲,近體詩(shī)簡(jiǎn)介,詩(shī)歌,舊詩(shī)（古典詩(shī)歌）,新詩(shī)(現(xiàn)代詩(shī)歌),近體詩(shī)（格律詩(shī)）,古體詩(shī)。