我家買新房子啦

1、面積和面積單位,回顧反思,自主練習,合作探索,情境導入,一、情境導入,餐廳和廚房哪個面積大？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,新房有6個大小不同的房間 。,每個房間都是長方形的 。,二、合作探索,餐廳和廚房哪個面積大？,你能說說什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說一說下面圖形的面積嗎？,試一試,我們可以借助平面圖來研究。,二、合作探索,怎樣比較餐廳和廚房的面積？,餐廳,廚房,把它們重疊在一起，還是比不出大小。

2、青島版三年級數(shù)學下冊,信息窗1：面積和面積單位,我家買新房子了,預習提綱,一、面積是什么？常用的面積單位有哪些？ 二 、找找生活中面積大約是1平方厘米，1平方分米， 1平方米的物體。 三、 調(diào)查父母一些常見的物體的面積有多少？（自己的家，數(shù)學課本的封面，橡皮、鉛筆盒、電視機的平面等。） 四、用若干面積是1平方厘米的正方形可以拼組哪些 圖形？它們的面積是多少？ 五、如何比較兩個圖形的面積大?。?親愛的外公： 您好！ 最近身體好嗎？我很想念您！ 告訴您一個好消息，前幾天我們搬家了?，F(xiàn)在的房子可大了，面積有130多平方米，我。

3、青島版三年級數(shù)學下冊 五 我家買新房子了 長方形和正方形的面積 信息窗3,學習目標： 1、能區(qū)分長方形、正方形的周長和面積。 2、熟練掌握和運用長方形、正方形的周長和面積公式解決實際問題。 3、培養(yǎng)熱愛生活的情感。 重點： 計算周長和面積。 難點： 周長和面積的區(qū)別。,85元。,4米,買石膏線和木地板各需要多少錢？,5米,5米,4米,4米,求買石膏線用了多少錢，如上圖，要先求出長方形天花板的周長。再求買石膏線用了多少錢。 我這樣計算; 根據(jù)：長方形的周長=（長寬）2 知天花板的周長： （54）2=18（米） 買石膏線用了多少錢： 12 18=216。

4、說課內(nèi)容 三年級數(shù)學下冊第四單元我家買新房子了,長方形和正方形面積的計算,一、說教材,本節(jié)課所學的內(nèi)容是在學生初步掌握了長方形和正方形的特征以及周長計算的基礎上進行學習的，是學習平面圖形面積知識的開始，也是今后學習其他平面圖形面積計算的基礎。教材以“我”和爸爸、媽媽看新房，計算各房間面積等一系列活動為素材，將與長方形、正方形面積有關(guān)的知識巧妙地串在一起，使學生在解決現(xiàn)實問題的情境中，學習數(shù)學知識，激發(fā)了學生主動探究新知識的興趣。,二、說教學目標 根據(jù)新課標的要求和教材的特點，結(jié)合三年級學生的認知結(jié)構(gòu)和。

5、長方形、正方形的面積計算,課堂目標 1、經(jīng)歷探究推導長方形、正方形面積計算公式 的過程。 2、掌握長方形、正方形的面積計算公式。（重點） 3、運用長方形、正方形的面積計算公式解決 問題。 （難點）,1、什么叫面積？常用的面積單位有哪些？,（2） 常用的面積單位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。,二、 說出下面每個長方形的面積各是多少平方厘米？（每個小方格表示1平方厘米）,（3平方厘米）,（6平方厘米）,（28平方厘米）,誰的面積大？,任務一,1厘米,擺一擺,1、請每位同學拿。

6、五 我家買新房子啦 長方形和正方形的面積,青島版 小學數(shù)學 三年級(下冊),客廳,臥室,書房,餐廳,新房平面圖,客廳,衛(wèi)生間,餐廳,廚房,書房,小臥室,大臥室,客廳和書房哪個大呢？,大臥室和客廳哪個大呢？,比一比：餐廳和廚房哪個大？,擺擺看,餐廳,廚房,用 擺一擺,36個小正方形,40個小正方形,餐廳,廚房,餐廳、廚房地面的大小就是它們的面積。,舉例說說這些平面圖形的面積指的是什么。,物體的表面或平面圖形的大小,就是它們的面積。,餐廳的面積到底是多大呢？,餐廳,餐廳,9個,為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平。

7、長方形和正方形面積計算,情境導入,合作探索,自主練習,回顧反思,從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,小臥室：長5米，寬4米。,餐 廳：邊長4米。,掛 毯：邊長10分米。,開 關(guān)：邊長1分米。,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,一、情境導入,小臥室的面積有多大？,餐廳的面積有多大？,掛毯的面積有多大？,開關(guān)的面積有多大？,二、合作探索,小臥室的面積有多大？,全鋪,半鋪,測量,繼續(xù),小臥室的地面是長方形的。要求它的面積，需會求長方形的面積。,怎樣求長方形的面積?,我們借助學具來研究。,二、合作探索,每行5個,4行,用1平方厘米的正方形把長方形。

8、從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,小臥室：長5米，寬4米。,餐 廳：邊長4米。,掛 毯：邊長10分米。,開 關(guān)：邊長1分米。,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,一、情境導入,小臥室的面積有多大？,餐廳的面積有多大？,掛毯的面積有多大？,開關(guān)的面積有多大？,二、合作探索,小臥室的面積有多大？,全鋪,半鋪,測量,繼續(xù),小臥室的地面是長方形的。要求它的面積，需會求長方形的面積。,怎樣求長方形的面積?,我們借助學具來研究。,二、合作探索,每行5個,4行,用1平方厘米的正方形把長方形紙片全部鋪滿，共用了20個。它的面積是20平方厘米。,返回,怎樣求。

9、一、情境導入,餐廳和廚房哪個面積大？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,新房有6個大小不同的房間 。,每個房間都是長方形的 。,二、合作探索,餐廳和廚房哪個面積大？,你能說說什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說一說下面圖形的面積嗎？,試一試,我們可以借助平面圖來研究。,二、合作探索,怎樣比較餐廳和廚房的面積？,餐廳,廚房,把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？,圓,小正方,大正方,繼續(xù),二、合作探索,返。

10、青島版三年級下冊數(shù)學第五單元第1信息窗口,面積和面積單位,二、合作探索,你能說說什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說一說下面圖形的面積嗎？,試一試,二、合作探索,怎樣比較其中兩個圖形的面積？,把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？,圓,小正方,大正方,繼續(xù),二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,64個,60個,二、合作探索,通過以上操作你可以得出怎樣的結(jié)論？,64個,60個,二、合作探索,16個,15個,不能正好鋪滿，有空余。,為。

11、我家買新房子啦,長方形的面積計算,青島版三年級數(shù)學下冊,學習目標,1. 使同學們初步理解長方形面積的計算方法，會應用公式正確地計算長方形的面積。 2. 培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作、樂于助人的高尚品質(zhì)。,5厘米,3 厘米,5厘米,3 厘米,6 厘米,4 厘 米,8厘米,5 厘 米,9厘米,7 厘 米,97=63（平方厘米）,小臥室,客廳,衛(wèi)生間,餐廳,大臥室,廚房,書房,4m,5m,2m,3m,3m,3m,2m,4m,5m,5m,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

12、三年級數(shù)學教案 我家買新房子啦 教學設計2 1 通過觀察 觸摸等實際操作活動 理解面積的意義 2 通過測量 操作等使學生理解面積的概念 認識常用面積單位 并初步形成正確表象 3 學會選擇合適的面積單位測量物體或平面圖。

13、三年級數(shù)學教案 我家買新房子啦 教學目標 1 在解決問題的過程中 理解面積的意義 認識常用的面積單位 建立1平方米 1平方分米 1平方厘米的表象 2 經(jīng)歷觀察 操作 歸納等探索物體和圖形大小的過程 體驗統(tǒng)一面積單位的必。

14、四、我家買新房子啦,長方形和正方形的面積,一、教學內(nèi)容,面積的意義，面積單位及換算 長方形和正方形面積的計算 長方形、正方形周長和面積的比較,二、教學目標,在實際情境中，初步理解面積的意義；體會并認識面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃和平方千米，會進行簡單的單位換算。 能用自選單位估計和測量圖形的面積。探索并掌握長方形、正方形的面積計算公式，能估計、計算長方形和正方形的面積。 經(jīng)歷觀察、操作。