物理學(xué)與能源技術(shù)

1、2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 3 能源教案 （新版）教科版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)要點(diǎn) 課標(biāo)要求 1.能源的分類 通過實(shí)例了解不同形式的能源；了解什么是能源；知道一次能源、二次能源及其特點(diǎn)；知道不。

2、教科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列相關(guān)說法中正確的是A太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源B電報(bào)、電話都是利用超聲波來傳輸信息的C超導(dǎo)材料常用來制作電飯鍋的發(fā)熱體D手機(jī)貼膜能防止屏幕粘上灰。

3、教科版九年級(jí)物理下冊(cè)第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們研究開發(fā)出不少新奇的發(fā)電方式，其中一項(xiàng)是雨滴發(fā)電，據(jù)測(cè)定，直徑為的雨滴，降落速度為；直徑達(dá)的雨滴，降落速度為，因而，可利用下落的雨滴的能量來驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，這個(gè)過程中A雨滴的內(nèi)。

4、第3節(jié)能源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過實(shí)例了解自然界中有哪些不同形式的能量。2常識(shí)性了解能源的概念和分類。3初步了解人類利用能源的發(fā)展足跡，了解人類能源消耗的增長狀況。行為提示：1用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入新課。方法指導(dǎo)一：區(qū)別一次能源和二次能源的關(guān)鍵點(diǎn)：看其是否經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換。情景導(dǎo)。

5、第4節(jié)核能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道原子核的組成。2了解同位素的概念、放射現(xiàn)象與核結(jié)構(gòu)，了解放射性的應(yīng)用與保護(hù)。3知道核能的轉(zhuǎn)變及利用。4知道核反應(yīng)堆與核電站。5培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。6培養(yǎng)學(xué)生的初步分析問題和解決問題的能力。行為提示：1用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入新課。情景導(dǎo)入生成問題。

6、第1節(jié)能量守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)形形色色的能量。2知道不同形式能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。3能舉出日常生活中的能量守恒的實(shí)例。4有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。5通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系；體會(huì)各種形式能量之間的轉(zhuǎn)化。行為提示：1用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入新課。

7、第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利。2初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。3知道能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率。4通過社會(huì)調(diào)查、培養(yǎng)與人交往的能力。5培養(yǎng)學(xué)生簡單地進(jìn)行科學(xué)研究的能力。行為提示：1用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入新課。知識(shí)鏈接。

8、第5節(jié)能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)能源消耗對(duì)環(huán)境的影響，了解能源危機(jī)和能源安全問題。2了解新能源的開發(fā)及利用，知道新能源開發(fā)的意義，以及目前新能源開發(fā)面臨的困難。3通過多媒體、討論等方式了解當(dāng)?shù)啬茉词褂脤?duì)環(huán)境的影響。行為提示：1用雙色筆將學(xué)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，引入新課。

9、蘭州市2019版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 單元鞏固訓(xùn)練題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體水平用力向右移動(dòng)，導(dǎo)體也隨之運(yùn)動(dòng)起來，則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說法正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁。

10、太原市2019年九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 練習(xí)題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）ABCD2 . 下列各電器工作時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為聲能和光能的是A電燈B錄音機(jī)C電視機(jī)D電動(dòng)機(jī)3。

11、九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 從能轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，摩擦生熱的現(xiàn)象是（ ）A內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2 . 隨著人民生活水平的不斷提高，汽車走進(jìn)了很多家庭，下列關(guān)于汽車的相關(guān)知識(shí)說。

12、九年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 物理學(xué)與能源技術(shù) 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列說法正確的是A電磁波的波長越長，波速越大B電磁波的波長越長，波速越小C電磁波的波長越短，頻率越大D電磁波的波長越長，頻率越小2 . 如圖所示的四種實(shí)例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（。

13、九年級(jí)物理下冊(cè)第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A將菜炒熟的過程中，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，香味越來越濃B將活塞迅速壓下時(shí)，筒內(nèi)空氣的溫度升高，硝化棉燃燒C1kg的汽油在汽缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值D由于砂石的比。

14、要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)導(dǎo)航范例剖析反饋演練（基礎(chǔ)過關(guān)綜合應(yīng)用能力拓展）,要點(diǎn)。