Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱。3.通過閱讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。一、出示...窗邊的小豆豆導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。并對作者黑柳徹子有所了解。提高學(xué)生的閱讀能力。提高學(xué)生的閱讀能力。
小豆豆之家教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、1 六 教學(xué)設(shè)計(jì) 請依據(jù)前面的解讀成果與分析報(bào)告 按照下面的格式完成教學(xué)設(shè)計(jì) 說明 以下內(nèi)容是微課的教學(xué)設(shè)計(jì) 是整課教學(xué)課時(shí)中的四個(gè)環(huán)節(jié) 其教學(xué)目標(biāo)的 確定 一是根據(jù) 微課選題 中的 如何引領(lǐng)學(xué)生讀整本書 二是源于教給學(xué)生讀書方法 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 窗邊的小豆豆 教學(xué)設(shè)計(jì) 課文分析 用一段文字簡要分析課文的教學(xué)價(jià)值 窗邊的小豆豆 這是一部自傳體小說 作品講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事 作。
2、讀書交流會:一年級的小豆豆教學(xué)目的:1.通過讀這本書,做一個(gè)像小豆豆一樣快樂、頑皮、可愛的孩子。2.培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀、愛思考的好習(xí)慣。3.通過閱讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。4.提高孩子的口語表達(dá)能力。一、 出示人物圖片說說他們是誰,對,這就是一年級的小豆豆這本書中的人物,今天就讓我們一起來講講他們的故事吧。作者介紹 了解前勒口、后勒口。二、看目錄 說詞。
3、窗邊的小豆豆導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解本書的主要內(nèi)容,并對作者黑柳徹子有所了解。2、通過猜讀等形式,產(chǎn)生閱讀整本書的興趣。3、在活動中習(xí)得一些讀書方法,提高學(xué)生的閱讀能力,拓寬他們知識面。4、4、通過導(dǎo)讀活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一、猜一猜1、出示“豆豆”這兩個(gè)字眼兒,請孩子們動腦筋猜一猜:這會是什么呢。
4、窗邊的小豆豆閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.找與眾不同激發(fā)孩子們對本書產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)孩子更細(xì)致地讀書。2.深入人生了解小豆豆的人物特點(diǎn),由天真、調(diào)皮到善良、有愛心,了解懂得細(xì)節(jié)描寫表達(dá)人物感情,具體事例品味人物個(gè)性特征。3.感受從小的優(yōu)良品質(zhì)幫助小豆豆成就了后來的黑柳徹子,認(rèn)識個(gè)性特征的重。