1、學習歌曲《小小駝鈴響叮當》。1、學習歌曲《小小駝鈴響叮當》。2、通過歌曲學習。2019 2020年新湘藝版小學音樂三年級下冊 小小 駝鈴響叮當 教學設計 教學年級 三年級下冊 教學內容 湘藝版三年級音樂下第四課 小小駝鈴響叮當 教學目標 1 學習歌曲 小小駝鈴響叮當 感受并初步表現歌曲歡快活潑的情緒。
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1、2019 2020年三年級下冊第4課 小小駝鈴響叮當 教案 教學目標 1 學習歌曲 小小駝鈴響叮當 感受并初步表現歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果 2 通過歌曲學習 引導和培養(yǎng)學生樂觀 堅毅的人生態(tài)度 教學重難點 1 重點。
2、2019 2020年新湘藝版小學音樂三年級下冊 小小 駝鈴響叮當 教學設計 教學年級 三年級下冊 教學內容 湘藝版三年級音樂下第四課 小小駝鈴響叮當 教學目標 1 學習歌曲 小小駝鈴響叮當 感受并初步表現歌曲歡快活潑的情緒。
3、2019年 春 三年級音樂下冊 第4課 小小駝鈴響叮當 教案 湘藝版 教學年級 三年級下冊 教學內容 湘藝版三年級音樂下第四課 小小駝鈴響叮當 教學目標 1 學習歌曲 小小駝鈴響叮當 感受并初步表現歌曲歡快活潑的情緒與和諧。
4、學習目標： 1、學會演唱歌曲小小駝鈴響叮當 第一段。 2、熟練掌握節(jié)奏型“ XO ”。 聽歌曲回答問題： 1、 這首歌的歌唱情緒是優(yōu)美抒 情的還是活潑歡快的 ？ 2、 聽完這首歌曲你能聯想到怎 樣的畫面 ？ 自學指導（ 1） 結合拍子示意圖 ， 練習歌曲節(jié)奏 ， 四分鐘后看誰能準確流暢地打出節(jié) 奏 。 X O Da 空 6 35 6 2 1 2 3 2 3 2 O 1 7。
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