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小溪流的歌導(dǎo)學(xué)案無答案

小溪流的歌 教學(xué)目標。1能有感情地朗讀全文.2進一步學(xué)習(xí)課文。賞析小溪流的形象。學(xué)習(xí)小溪流自強不 息。感受童話的語言特點。學(xué)習(xí)寫作童話.教學(xué)重點。有感情地朗讀課文。河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)七年級語文上冊第18課 小溪流的歌導(dǎo)學(xué)案 語文版 一 學(xué)習(xí)目標知識與能力。流利的朗讀全文。2 分角色表演。

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1、小溪流的歌 教學(xué)目標:1能有感情地朗讀全文.2進一步學(xué)習(xí)課文,賞析小溪流的形象,學(xué)習(xí)小溪流自強不 息,永不停步的精神.3品味語言,感受童話的語言特點,學(xué)習(xí)寫作童話.教學(xué)重點:有感情地朗讀課文,能從小溪流生動的形象中體會出其中的寓意,以及要我。

2、河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)七年級語文上冊第18課 小溪流的歌導(dǎo)學(xué)案 語文版 一 學(xué)習(xí)目標知識與能力:1 認識生字新詞,流利的朗讀全文;2 分角色表演,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,應(yīng)變能力和表演能力.過程與方法:合作探究法 自主學(xué)習(xí)法情感態(tài)度與價值。

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