小學(xué)書法人美版五年級(jí)下冊(cè)

1、LOGO知識(shí)了解知識(shí)了解 蓋蓋 讀音：讀音：gi g hgi g h 讀碑賞帖讀碑賞帖書法結(jié)構(gòu)書法結(jié)構(gòu)天覆地載天覆地載旦家宙子日然明書寫姿勢(shì)書寫姿勢(shì)嘗試書寫嘗試書寫總結(jié)交流總結(jié)交流書寫作品書寫作品書法內(nèi)涵書法內(nèi)涵羊字旁在右時(shí)橫筆縮短，羊字旁。

2、1515白字頭白字頭學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握白字頭的特點(diǎn)，能正確美觀地書掌握白字頭的特點(diǎn)，能正確美觀地書寫。寫。2通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)泉皇帛泉皇帛，掌握白字頭，掌握白字頭在具體字中的靈活運(yùn)用。在具體字中的靈活運(yùn)用。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成良。

3、16課 田字頭田字頭由幾個(gè)筆 畫組成它和白字頭 在 形 態(tài) 上 有 什 么 不同 田字頭由豎橫折橫豎橫五個(gè) 筆畫組成。 白字 頭外形輪廓呈五 邊形，而田字頭 的外形輪廓呈倒梯形。讀貼，男字中的田字頭都有哪些特點(diǎn)田字頭的外輪廓呈倒梯形。思考和。

4、 人美版五年級(jí)書法下冊(cè)第二單元人美版五年級(jí)書法下冊(cè)第二單元懷素篆書隸書行書楷書草書演變過(guò)程演變過(guò)程我來(lái)讀帖我來(lái)讀帖我來(lái)分析我來(lái)分析我來(lái)臨摹我來(lái)臨摹 根據(jù)分析日字頭的方法，觀察下面的三個(gè)字，比較日字頭形態(tài)的細(xì)微差別，然后在小組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。。

5、寶蓋頭課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：鋪毛氈?jǐn)[筆架放墨盒取毛筆拿紙張頭正 身直 臂開 足平一拳一尺一寸記心中 同學(xué)們，書法是我國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，我國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深。下面就讓我們來(lái)欣賞幾幅不同書體的書法作品。顏真卿手跡顏真卿手跡王羲之王羲。

6、13廣字頭此處文字請(qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷拇颂幬淖终?qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷男蕾p欣賞此處文字請(qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷拇颂幬淖终?qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷拇颂幬淖终?qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷拇颂幬淖终?qǐng)?jiān)谀赴嫣幮薷?1. 1.形態(tài)位置如何形態(tài)位置如何2.2.廣字頭三個(gè)筆畫怎樣寫廣字頭三個(gè)筆畫怎樣寫 3.。

7、點(diǎn)取直勢(shì)，點(diǎn)取直勢(shì)，形態(tài)粗壯。形態(tài)粗壯。橫畫細(xì)長(zhǎng)，橫畫細(xì)長(zhǎng)，左低右高。左低右高。知識(shí)解析知識(shí)解析: : 字頭用在字的上部，形體一般扁寬，呈覆蓋或半包圍字頭用在字的上部，形體一般扁寬，呈覆蓋或半包圍之勢(shì)，書寫時(shí)應(yīng)根據(jù)其在字中不同的位置而靈活處。