夏天的昆蟲

1、夏天的昆蟲教案教學(xué)目標 1.了解本文作者，整體感知課文內(nèi)容。2.品味文章的語言，體會作者的情感。3.體會作者對昆蟲的喜愛和對童年的眷戀之情。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)準備小黑板或課件。一、預(yù)習(xí)檢查 掌握下列字的讀音和字形。呱呱叫【gu】 竹篦【b】 棲息【q】 嫩綠【nn】碧。

2、十八夏天的昆蟲,蘇七年級下冊,1、了解本文作者，整體感知課文內(nèi)容。2、品味文章的語言，體會作者的情感。3、分析文章自問自答的寫作手法。4、體會作者對昆蟲的喜愛和對童年的眷戀之情。,學(xué)習(xí)目標,新課導(dǎo)入,作家名片：汪曾祺（19201997)，江蘇高郵人，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說集邂逅集，小說受戒大淖記事，散文集蒲橋集等。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹。

3、十八 夏天的昆蟲,1、了解本文作者，整體感知課文內(nèi)容。 2、品味文章的語言，體會作者的情感。 3、分析文章自問自答的寫作手法。 4、體會作者對昆蟲的喜愛和對童年的眷戀之情。,學(xué)習(xí)目標,新課導(dǎo)入,作家名片：汪曾祺（19201997)，江蘇高郵人，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說集邂逅集，小說受戒大淖記事，散文集蒲橋集等。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大。

4、夏天的昆蟲夏天的昆蟲教案 教學(xué)目標 1.了解本文作者，整體感知課文內(nèi)容。 2.品味文章的語言，體會作者的情感。 3.體會作者對昆蟲的喜愛和對童年的眷戀之情。 教學(xué)重難點 分析文章自問自答的寫作手法。 教學(xué)課時：2課時 教學(xué)準備 PPT課件。 一、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪一種昆蟲？ 蟈蟈，蜻蜓，蟬，刀螂， 蜜蜂，蝴蝶，螞蟻，蟋蟀 展示圖片 請同學(xué)們結(jié)合自己的了解具體。